13.按要求寫出相關反應的化學方程式:
(1)有水生成的化合反應:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)有氧氣生成的分解反應:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,屬于化合反應,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知一反應:2A2+3B2═2C,A,B為兩元素符號,則C的化學式為(  )
A.ABB.A2B3C.A4B6D.A3B2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.寫出 3S$\stackrel{-2}{O}$${\;}_{4}^{2-}$中每一個數(shù)字的含義.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.正確的操作能保證實驗的順利進行.
Ⅰ.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的外焰.
(2)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是保持水平(填“俯視”、“仰視”或“保持水平”).
Ⅱ.請選擇合適操作或儀器的序號填空:
①坩堝鉗    ②攪拌    ③10.0mL量筒   ④50.0mL量筒   ⑤加熱
(1)將濃硫酸注入水中,為使熱量及時散發(fā)應②.
(2)轉移熱的蒸發(fā)皿到石棉網(wǎng)上用①.
(3)量取8.8mL的水,應選擇③.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.在種植蔬菜的大棚里,燃燒秸稈是為了利用生成的二氧化碳和草木灰(主要成分是K2CO3).已知草木灰的水溶液呈堿性.請回答下列問題:
(1)二氧化碳能促進植物的光合作用,從而提高蔬菜產量.
(2)草木灰用作肥料時,它的作用與鉀肥(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”)相當.
(3)你認為草木灰在作肥料時,不能(填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用.
(4)根據(jù)燃燒產物,可以推斷秸桿中一定含有鉀元素和碳元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關水組成的說法中正確的是( 。
A.水由2個氫元素和1個氧元素組成
B.水由水分子構成,水分子由氫元素和氧元素組成
C.水由氫原子和氧原子構成
D.每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列反應中,能用于實驗室制取二氧化碳氣體的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒B.在空氣中點燃蠟燭
C.稀鹽酸與雞蛋殼反應D.碳和氧化銅反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)寫出2H2$\stackrel{-2}{O}$ 中有關數(shù)字的意義:
H前面的數(shù)字2:水分子的個數(shù)為2個; H右下角的數(shù)字2:一個水分子中含有2個氫原子; O正上方的數(shù)字2:在水中氧元素的化合價為-2價.
(2)下列粒子結構示意圖中屬于離子的是D(填序號).

(3)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成化合物的化學式是Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學影響著社會的發(fā)展和人們的生活質量.以下說法正確的是(  )
A.“綠色食品”就是綠顏色的食品
B.焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
C.糖類和油脂能為機體活動和維持恒定體溫提供能量
D.網(wǎng)狀結構的高分子材料具有熱塑性

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