3．已知一反應(yīng)：2A2+3B2═2C，A，B為兩元素符號，則C的化學(xué)式為（　�。�
A．ABB．A2B3C．A4B6D．A3B2

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物C的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2A2+3B2═2C，反應(yīng)前A、B原子個數(shù)分別為4、6，反應(yīng)后的生成物中A、B原子個數(shù)分別為0、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2C分子中含有4個A原子和6個B原子，則每個C分子由2個A原子和3個B原子構(gòu)成，則物質(zhì)C的化學(xué)式為A2B3．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號填寫下列內(nèi)容
（1）硝酸溶液中的陰離子NO3-；（2）消石灰Ca（OH）2；（3）氨氣NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）20℃時三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A=C；
（2）要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是加水；
（3）將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5；
（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備制作葉脈書簽，他們用碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液浸泡和煮沸樹葉．小李先分別稱取6g碳酸鈉和8g氫氧化鈉固體放入燒杯中，加入200mL水，小王將配好的溶液取出一半用于制作書簽，另一半備用．幾天后，另一小組的同學(xué)準(zhǔn)備用剩下的一半繼續(xù)制作書簽，但校長認(rèn)為如圖放置的溶液中的氫氧化鈉可能已經(jīng)變質(zhì)．他將剩下的溶液又取出一半，加入過量的稀鹽酸，經(jīng)測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為1.1g，請計算：
（1）原混合溶液中鈉元素的質(zhì)量．
（2）原混合溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）根據(jù)計算說明剩下溶液中的氫氧化鈉是否變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．反應(yīng)中5X+KIO3+6CH3COOH═6CH3COOK+3H2O+3I2，試推測X的化學(xué)式為（　�。�
A．KIB．K2OC．KIOD．KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．將氯化鈉粉末放在水中完全溶解，測定得知氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，則鈉元素在鹽水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列材料中不屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．橡膠B．玻璃鋼C．碳纖維D．鋼筋混凝土

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．按要求寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）有氧氣生成的分解反應(yīng)：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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