12.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)氧化汞受熱分解:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(2)固體液體混合制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)蠟燭在空氣中燃燒:蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
(4)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(5)硫燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào)下同)5,屬于分解反應(yīng)的是1、2、4兩者都不是的是3.

分析 (1)根據(jù)氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)蠟燭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,文字表達(dá)式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)蠟燭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,文字表達(dá)式為:蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳;
(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(5)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
其中屬于化合反應(yīng)的是5,屬于分解反應(yīng)的是1、2、4,兩者都不是的是3.
故答案為:(1)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳;
(4)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(5)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
5,1、2、4,3.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為弄清實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的熟石灰是否部分變質(zhì),小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)幫小明同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告.
【提出問題】熟石灰樣品是否部分變質(zhì)?
【猜    想】熟石灰樣品已部分變質(zhì).其依據(jù)是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓十H2O (用化學(xué)方程式表示):
【實(shí)驗(yàn)儀器與藥品】膠頭滴管、試管、熟石灰樣品、水、酚酞試液、稀鹽酸.
【探究過程】
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品加入試管中,加適量的水,振蕩,然后滴加酚酞試液溶液變紅色樣品中存在Ca(OH)2
②另取少量樣品加入另一試管中,然后滴加HCl(或鹽酸).無氣泡產(chǎn)生樣品中不存在CaCO3
【探究結(jié)論】小明的猜想不正確 (填“正確”或“不正確”).

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3.如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器,請(qǐng)回答下列問題:
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(2)長期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取加熱煮沸的方法.在生活中用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.

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20.某同學(xué)用托盤天平稱取8.5克某固體藥品,稱取過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則他應(yīng)該(  )
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7.下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是(  )
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17.VC又名抗壞血酸,人體缺乏VC可能引發(fā)許多疾。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對(duì)它研究如下:
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實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將維生素C藥片研碎,加入蒸餾水配成溶液,取溶液少許注入試管,然后滴入幾滴試液,觀察現(xiàn)象.溶液變成紅色,說明維生素C具有酸性.
將維生素C藥片研碎,加入蒸餾水配成溶液,再取少許氫氧化鈉溶液注入試管并滴入幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入維生素C溶液,觀察現(xiàn)象.如氫氧化鈉溶液顏色,說明說明維生素C具有酸性
(3)結(jié)論:VC具有酸性,根據(jù)VC的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與VC反應(yīng)的是AC
A.Mg B.KCl C.NaOH D.CuSO4
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Ⅰ:把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中;
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汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù)1220
請(qǐng)回答下列問題:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖1),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是(  )
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B需硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體,遇水變成藍(lán)色.請(qǐng)根據(jù)資料回答:
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(2)準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表:
裝置丙裝置丁
反應(yīng)前48.8克161.2克
反應(yīng)后46.5克163.9克
小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算,請(qǐng)幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計(jì)算過程).
(3)小明根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化計(jì)算,發(fā)現(xiàn)小麗結(jié)果偏大.請(qǐng)分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是B.
A.裝置的氣密性不好    B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足    D.氧化銅沒有完全被還原.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列微粒的示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案