9．今年5月，廣州市發(fā)現(xiàn)鎘，鎘對(duì)人體健康有害，如圖是元素周期表中提供的鎘元素部分信息，則鎘元素原子的中子數(shù)是（　　）
A．48B．112C．160D．64

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：由元素周期表的信息可知，鎘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，質(zhì)子數(shù)為48，則中子數(shù)=112.4-48≈64．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中元素信息的理解與在解題中應(yīng)用的能力．掌握相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用給定化合價(jià)的五種元素寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{0}{N}$、$\stackrel{+2}{Ba}$，可溶性堿Ba（OH）2；水溶性呈藍(lán)色的鹽Cu（NO3）2；單質(zhì)N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“朝核問(wèn)題”引起了國(guó)際關(guān)注，核問(wèn)題的關(guān)鍵是核能如何使用，已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該原子核外有3個(gè)電子B．該原子是一種氫原子
C．該原子相對(duì)原子質(zhì)量約為3D．該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年10月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)，她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)青蒿素對(duì)瘧疾寄生蟲有出色療效的科學(xué)家，這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬(wàn)人的生命．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)物，由42個(gè)原子組成
B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是280
C．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①水槽．
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入高錳酸鉀、棉花團(tuán)等實(shí)驗(yàn)用品以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是過(guò)早收集，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集；或收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿，留有氣泡（寫一種）．
（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a（選填“a”或“b”）處．
（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，塑料管中加入的液體藥品是稀鹽酸，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是：用手攥緊塑料管的下端，是液體與固體接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．X、Y、Z三種金屬有以下變化關(guān)系，X+YSO4=Y+XSO4，Z+H2SO4=ZSO4+H2↑，X+H2SO4（不反應(yīng)）則三種金屬由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X、Y、ZB．Y、X、ZC．Z、Y、XD．Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．（1）區(qū)別天然纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做灼燒實(shí)驗(yàn)．
（2）肥胖是現(xiàn)代青少年普遍存在的健康問(wèn)題，是因?yàn)槿梭w攝入過(guò)多的B導(dǎo)致；
A．蛋白質(zhì)  B．油脂  C．維生素  D．無(wú)機(jī)鹽
身體處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年要營(yíng)養(yǎng)均衡，若缺乏維生素C易導(dǎo)致C．
A．佝僂病  B．甲狀腺腫大  C．壞血病  D．食欲不振
（3）某牌剪刀的材質(zhì)是：鋅合金/不銹鋼，該材質(zhì)屬于B．
A．合成材料  B．金屬材料  C．復(fù)合材料  D．無(wú)機(jī)非金屬材料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明同學(xué)收集了一瓶自己呼出的氣體，然后向瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水，震蕩后觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．冰雪融化C．食物霉變D．燈泡發(fā)光

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