【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，常在燃�(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH），乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也發(fā)生燃燒，其反應(yīng)如下：2C2H5SH+9O24C02+6H20+2X，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（ ）

A. X由碳、硫、氧三種元素組成B. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. X中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2D. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

【答案】C

【解析】

由題干中的化學(xué)方程式可知：方程式的左邊有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和18個(gè)氧原子，右邊有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和2個(gè)X分子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)可知：2個(gè)X分子含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，即1個(gè)X分子含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子。因此X的化學(xué)式為SO2。

A、二氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的，故錯(cuò)誤；

B、乙硫醇中碳、硫、氫元素的質(zhì)量比為(12×2)：32：(1×6)=12：16：3，則硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、二氧化硫中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2，故正確；

D、二氧化硫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=50%，故錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)研究的常用手段。初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用如圖實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)

①A實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的作用是：________；

②B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為：__________；

③C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

【實(shí)驗(yàn)再探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)？

【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有_______。

老師問(wèn)：廢液中還可能含有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

學(xué)生甲

可能含有Ca（OH）2

學(xué)生乙

可能含有Na2CO3

學(xué)生丙

可能含有CaCl2

學(xué)生乙

可能含有 ________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。

【結(jié)論】上述濾液中，還含有_________，沒有_____________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

①根據(jù)以上B實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

②現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液，它的變質(zhì)程度如何呢？

【查閱資料】Ⅰ氯化鈣溶液呈中性。

Ⅱ氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

為了弄清久置的氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩

有__________生成

說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉

②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液

溶液變紅色

說(shuō)明原溶液中一定有____________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該氫氧化鈉溶液_______________（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

【反思與評(píng)價(jià)】

在上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，小強(qiáng)提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案___（填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是（　�。�

A. 2個(gè)鋁離子：2Al3+ B. 氧分子：O

C. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖： D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1

C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的成分，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)， C為生活中最常見的液體，F可供給呼吸，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）寫出H、Y的化學(xué)式： H________； Y_________。

（2）寫出A+B→C+D的反應(yīng)方程式：___________。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱___________，標(biāo)號(hào)b儀器的名稱_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式________________。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的方程式和反應(yīng)類型都正確的是 ( )

A. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓ 置換反應(yīng)

B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

C. 6HC1+2Fe═2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)

D. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月9H我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星可通過(guò)對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測(cè)動(dòng)態(tài)反映我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。

(1)目前下列物質(zhì)沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)的是______。

A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D. 二氧化碳

(2)化石燃料是不可再生能源它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染應(yīng)合理利用并開發(fā)新能源。請(qǐng)列舉一種新能源____

(3)下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是______。

A.二氧化硫 B.氮?dú)?/span> C.二氧化氮 D.一氧化碳

(4)有一種新型“人造樹葉“可吸收二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為乙醇(C2 H5 OH)燃料同時(shí)放出氧氣該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)請(qǐng)舉一例減少產(chǎn)生溫室效應(yīng)氣體的措施：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究制取氧氣的適宜催化劑，采用了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖（見乙圖）。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球個(gè)數(shù)、過(guò)氧化氫溶液的體積和濃度均應(yīng)相同

B. 用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是反應(yīng)停止了

C. 從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO

D. CuO、Fe2O3、Cr2O3對(duì)應(yīng)的曲線最終會(huì)變成水平線且重合

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