12.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①長頸漏斗;
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,利用C裝置收集較純凈的二氧化碳氣體的最佳時刻是氣泡均勻、連續(xù)地冒出時;用F裝置收集二氧化碳時,氣體應從b(填導管兩端的字母)端進入.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;二氧化碳的密度比空氣大.

解答 解:(1)①是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品.故填:長頸漏斗.
(2)利用A裝置制取氧氣時,因為試管口沒有一團棉花,應該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該反應是吸熱反應.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;吸熱.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是:氣泡均勻、連續(xù)地冒出時;
用F裝置收集二氧化碳時,氣體應從b端進入.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;氣泡均勻、連續(xù)地冒出時;b.
故答案為:
(1)長頸漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,吸熱.
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,氣泡均勻、連續(xù)地冒出時; b.

點評 實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結論奠定基礎.

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13.下列物質在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
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3.為了制取CO2,三位同學分別選擇了下列方案:
甲:石灰石$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
乙:大理石$\stackrel{稀硫酸}{→}$CO2
丙:碳酸鈉$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
(1)以上三種方案中你認為最合理的是甲方案,原因是原材料價廉易得,反應的速率適中,
(2)另兩個方案的不足之處分別是乙方案生成了微溶的硫酸鈣沉淀覆蓋在碳酸鈣的表面上,阻止了反應的繼續(xù)進行、丙方案反應的速率較快,不易收集.

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20.下列符號與其敘述對應一致的是(  )
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7.燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液,已知該溶液中含H2SO4的質量為9.8g,某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質量記錄如表:
加入NaOH溶液的質量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的質量/g0.02.58.69.89.8
(1)得到沉淀的總質量為9.8g,該混合溶液中硫酸銅的質量為16g.
(2)參加反應的NaOH溶液的總質量是多少克?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學與生活息息相關
(1)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的Ca(鈣)元素.
(2)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有害氣體,這是利用活性炭的吸附性.
(3)洗潔精能清除油污,這是因為洗潔精具有乳化功能.
(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學方程式表示).
(5)每年4月22日為“世界地球日”,下列說法中與“世界地球日”有關的是ABC(填序號)
A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B、開發(fā)利用太陽能,水能等無污染能源
C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料
(6)某原子結構示意圖和在周期表中的信息如圖所示
①該元素的原子核內質子數(shù)為11;
②該元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
③在化合物Na2O2中Na元素的化合價為+1價.

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4.美國科學家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉末進行高壓擠壓,把空氣擠出.得到全透明的鋁合金,它比玻璃要強韌得多,能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕,可應用于汽車玻璃等.有關全透明鋁敘述正確的是( 。
A.全透明鋁應該屬于純凈物B.全透明鋁也可能應用于手機屏幕
C.全透明鋁中原子不運動D.全透明鋁與普通鋁的化學性質不同

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1.某學習小組的同學交流自己的學習體會,以下是四位同學的發(fā)言,其中,正確的是( 。
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.原子核中一定有質子和中子
C.由同種分子構成的物質一定是純凈物
D.向不飽和溶液中加入足量該溶質一定能形成飽和溶液

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2.2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”. 下列有關說法正確的是( 。
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C.廢水只要無色透明就可以直接排放D.保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥

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