17.化學(xué)與生活息息相關(guān)
(1)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的Ca(鈣)元素.
(2)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有害氣體,這是利用活性炭的吸附性.
(3)洗潔精能清除油污,這是因為洗潔精具有乳化功能.
(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(5)每年4月22日為“世界地球日”,下列說法中與“世界地球日”有關(guān)的是ABC(填序號)
A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B、開發(fā)利用太陽能,水能等無污染能源
C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料
(6)某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的信息如圖所示
①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11;
②該元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
③在化合物Na2O2中Na元素的化合價為+1價.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析;
(2)根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)鐵的活動性大于銅分析回答;
(5)根據(jù)節(jié)能減排環(huán)保的理念來分析;
(6)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的信息來分析.

解答 解:(1)兒童缺鈣易患佝僂;故填:Ca(鈣);
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故填:吸附性;
(3)清洗衣服上的油污,原理是在洗滌劑的作用下,油污以極小的液滴均勻懸浮在另一種液體中形成乳濁液從而除去.其中的乳化劑所起的作用就叫乳化作用.
故答案為:乳化;
(4)由于鐵的活動性大于銅,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以,不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生,故正確;
B、開發(fā)利用太陽能,水能等無污染能源,有利于環(huán)保,故正確;
C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料,可以有效減少白色污染,故正確.
故填:ABC;
(6)①鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子;故填:11;
②鈉的漢字名稱偏旁是“金”,故屬于金屬元素,故填:金屬;
③過氧化鈉中,氧元素顯-1價,設(shè)鈉元素的化合價為x,則2x+(-1)×2=0,x=+1;故填:+1,.

點評 本題主要考查了有關(guān)環(huán)境保護(hù)等知識,可以讓學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源.同時這也是中考的考點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)菜肴包的包裝材料是鋁箔.金屬鋁可以壓制成鋁箔,說明其具有良好的延展性.
(2)食品包裝中填充N2以防腐,其原因是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,沒有毒.
(3)飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時需將膜撕掉,倒入水,這時會發(fā)生反應(yīng)放出熱量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.

(1)指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的實驗室制取裝置②,實驗室檢驗二氧化碳的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(寫出化學(xué)方程式).
(4)若⑥裝置內(nèi)裝滿水時,還可以用于收集不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,此時該氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入⑥中,若用⑥裝置干燥氧氣,則氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入⑥中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:

(1)圖中P點的含義是t℃時,A物質(zhì)的溶解度.
(2)t℃時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法是加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降低溫度( 只填一種);
(4)當(dāng)B中含有少量A時,可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①長頸漏斗;
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,利用C裝置收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w的最佳時刻是氣泡均勻、連續(xù)地冒出時;用F裝置收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從b(填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是某化學(xué)實驗小組進(jìn)行的一系列實驗.請回答下列問題:

(1)實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀.
(2)實驗乙中存在一處明顯的錯誤是沒有用玻璃棒引流.
(3)實驗丙中儀器a的名稱是蒸發(fā)皿,灼燒濾渣過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
(4)實驗丁中反應(yīng)結(jié)束時,為防止液體倒吸,正確的操作是X現(xiàn)將導(dǎo)管移出石灰水,再熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗,請回答

(1)R儀器的名稱是分液漏斗,用過氧化氫制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B (填序號,下同),分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,經(jīng)過的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是b、d、c、f、e
(2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取CO2氣體.收集該氣體時通常用向上排空氣法收集.制這種氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需在 A 裝置試管口放一團(tuán)棉花,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法不正確的是( 。
A.工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備O2 和N2
B.H2 和CH4 在點燃前要檢驗氣體的純度
C.一般情況下,合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高
D.NaOH 固體潮解、變質(zhì)與空氣中的水蒸氣和CO2 有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組為測定一種表面含有黑色氧化銅的銅片中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行如下實驗:取上述銅片100g,向其中不斷加入稀硫酸,當(dāng)固體質(zhì)量不再減少時,共消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸100克.試計算上述銅片中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案