20.下列符號與其敘述對應(yīng)一致的是( 。
A.3H---3個(gè)氫元素B.C60---60個(gè)碳原子
C.$\stackrel{+3}{Fe}$---鐵的化合價(jià)顯+3價(jià)D.NaCO3---碳酸鈉

分析 A、原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3H可表示3個(gè)氫原子,元素只講種類、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.60個(gè)碳原子應(yīng)表示為60C,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,$\stackrel{+3}{Fe}$可表示鐵的化合價(jià)顯+3價(jià),故選項(xiàng)說法正確.
D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Na2CO3,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價(jià)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)量取所需要的水應(yīng)選擇100mL(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(2)指出圖中的兩處操作錯(cuò)誤:藥品與砝碼位置放顛倒了;仰視讀數(shù).
(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:④①③⑤②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)所用試劑中,能夠達(dá)到使用目的是(  )
 實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑
A檢驗(yàn)硫酸根離子硝酸鋇溶液
B檢驗(yàn)三價(jià)鐵離子的存在硫氰化鉀溶液
C除去氯化鋇中混雜的硝酸鎂適量的氫氧化鋇溶液
D區(qū)分氫氧化鈉溶液和硝酸鎂溶液適量的蒸餾水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.

(1)指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取裝置②,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(寫出化學(xué)方程式).
(4)若⑥裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于收集不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,此時(shí)該氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入⑥中,若用⑥裝置干燥氧氣,則氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入⑥中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖1圖象和表格是數(shù)據(jù)表達(dá)的重要手段,根據(jù)下列圖表回答問題.

表一  甲、乙分別在水、酒精中的溶解度
20℃40℃20℃40℃
109g129g21.8g49g
酒精17.3g40g不溶不溶
圖2 甲分別在水、酒精中的溶解度曲線
(1)分析表一數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的溶解度受BCD(填序號)的影響.
A.溶劑質(zhì)量B.溶劑性質(zhì)C.溶質(zhì)性質(zhì)D.溫度
(2)比較表一、圖1可知,圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,其中圖象的優(yōu)點(diǎn)有AC(填序號).
A.?dāng)?shù)據(jù)更齊全B.?dāng)?shù)據(jù)更精準(zhǔn)C.變化規(guī)律更直觀
(3)若甲是NaOH,乙是Na2CO3,40℃時(shí)將CO2通入飽和的NaOH的酒精溶液,結(jié)合表一,寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O.
(4)40℃時(shí),向兩個(gè)盛有相同質(zhì)量甲固體的燒杯中分別加入100g水和100g酒精,充分溶解后恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖2所示.下列說法中正確的是③(填序號).
①燒杯B中一定是不飽和溶液.
②燒杯B中的溶劑是酒精.
③升高溫度或增加溶劑都有可能將A中固體全部溶解.
④若將燒杯A中溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:

(1)圖中P點(diǎn)的含義是t℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度.
(2)t℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法是加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降低溫度( 只填一種);
(4)當(dāng)B中含有少量A時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,利用C裝置收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w的最佳時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí);用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從b(填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答

(1)R儀器的名稱是分液漏斗,用過氧化氫制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B (填序號,下同),分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,經(jīng)過的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是b、d、c、f、e
(2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取CO2氣體.收集該氣體時(shí)通常用向上排空氣法收集.制這種氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需在 A 裝置試管口放一團(tuán)棉花,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o法實(shí)現(xiàn)的是( 。
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作或加入試劑
 A 鑒別羊毛和棉花 取樣后,點(diǎn)燃聞氣味
 B 鑒別食鹽水和稀鹽酸 取樣后,滴入石蕊溶液
 C 除去CuO中少量的木炭 在空氣中充分灼燒
 D 除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2 通入CO2氣體
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案