4.小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的過(guò)氧化氫溶液,為方便以后使用,他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定,取50g此過(guò)氧化氫溶液于燒杯中,加入少量的二氧化錳,并用天平稱量燒杯及其中溶液的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:
 反應(yīng)時(shí)間/s 0 10 20 30 40
 燒杯及其溶液的質(zhì)量/g 90.288.1 85.2 83.8 83.8 
請(qǐng)計(jì)算:(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)共產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是6.4g.
       (2)此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)溶液中過(guò)氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為氧氣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式可求得過(guò)氧化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可求得該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是溶液中過(guò)氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣.根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為氧氣的質(zhì)量,
則生成的氣體的質(zhì)量為:90.2g-83.8g=6.4g
(3)設(shè)產(chǎn)生0.8g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68              32
x               6.4g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{6.4g}$
x=13.6g
此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{13.6g}{50g}×$100%=27.2%
答案:
(1)6.4g;
(2)此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.2%.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先利用質(zhì)量守恒定律解出氧氣的質(zhì)量,然后利用方程式中的比例關(guān)系解出需要求解的物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記了滴加酚酞溶液,無(wú)法判斷反應(yīng)進(jìn)行到何種程度,同學(xué)們決定對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2和Ca(OH)2   猜想二:CaCl2和HCl    猜想三:CaCl2
請(qǐng)將猜想三補(bǔ)充完整,并說(shuō)出你猜想的理由是反應(yīng)物恰好完全反應(yīng).
【設(shè)計(jì)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
、偃∩倭糠磻(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液
溶液不變紅色
 猜想一不正確
、诹砣∩倭糠磻(yīng)后的溶液于試管中,加入CaCO3無(wú)氣泡產(chǎn)生 猜想二不正確
【拓展與應(yīng)用】舉例說(shuō)明中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用熟石灰中和酸性土壤(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列四個(gè)短語(yǔ),其原意一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.積沙成丘B.磨杵成針C.百煉成鋼D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【探究問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物
【猜想】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)觀察到A裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.
(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置澄清石灰水變渾濁;
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色粉末的現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立;草酸分解的化學(xué)方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
【問(wèn)題討論】
(1)B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收,D裝置的作用是吸收水分.
(2)裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究.
實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣.
【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出相同的OH-(填符號(hào)),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì).但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出CO32-的試劑利用CO32-與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn).
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
方案一取少量待測(cè)溶液于試管中,通入CO2出現(xiàn)白色沉淀氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣
方案二取少量待測(cè)溶液于試管中,請(qǐng)加
Na2CO3溶液
出現(xiàn)白色沉淀
寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH).
【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí),要分析物質(zhì)的組成和性質(zhì).據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)二:有一種白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)小晶同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有硝酸鋇.
(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量沉淀C于試管中,加入過(guò)量
稀鹽酸.
有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失.白色固體樣品中一定含有
碳酸鈉.
(4)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在.其理由是(用化學(xué)方程式表示):BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為硝酸鋇溶液即可.
【方法感悟】若其他物質(zhì)的存在對(duì)所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后,發(fā)生改變的是( 。
A.元素種類B.原子種類C.分子種類D.原子數(shù)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小剛同學(xué)取一個(gè)小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁.
【結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)雞蛋殼中可能含有CO32-(或HCO3-)離子(填符號(hào)).通過(guò)査閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素,最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分.
【拓展延伸】
(1)檢驗(yàn)銨根離子的方法是取少量的樣品于試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán),則證明該鹽中含有NH4+;
(2)將NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4四種溶液一次性鑒別出來(lái),應(yīng)加入的試劑是氫氧化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在做《溶液的形成》這一課的演示實(shí)驗(yàn)時(shí),老師先往一試管中加入1~2小粒高錳酸鉀,然后加入5mL 的水,接下來(lái)的操作正確的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,下列化肥中屬于氮肥的是( 。
A.CO(NH22B.K2CO3C.NH4H2PO4D.Ca3(PO42

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同步練習(xí)冊(cè)答案