1．分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A．分子大，原子小
B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分
C．原子可以構(gòu)成分子
D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

分析 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，這是分子和原子的主要區(qū)別．

解答 解：A、如果不知道哪種分子和原子，則無法比較大��；
B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，這是分子和原子的主要區(qū)別；
C、原子可以構(gòu)成分子，但這不是分子和原子的主要區(qū)別；
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)由分子保持，不是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不能由分子保持，這不是分子和原子的主要區(qū)別．
故選：B．

點評 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．夜晚霓虹燈呈現(xiàn)出五顏六色的光芒是因為其中填充了（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
（2）軍事上用金屬鎂燃燒作照明彈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在元素周期表中，氯元素的信息如圖一所示，圖二是該元素的原子得到1個電子后形成的微粒結(jié)構(gòu)示意圖；
（1）氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45；
（2）x=17，圖二所示的粒子的化學(xué)符號為Cl-；
（3）地殼中含量最多的金屬元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：
①試管，②集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為A（填字母，下同），要得到更純凈的氧氣的收集裝置為E；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為B；B裝置的長頸漏斗（填儀器名稱）便于添加液體藥品．
（4）醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣，連接氧氣鋼瓶的導(dǎo)管口應(yīng)為b端．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．固體A、B的溶解度曲線如圖所示．
（1）10℃時，10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和，溶解得更多的物質(zhì)是A．
（2）當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時，溶液的溫度是20℃．
（3）如果想從B和A的混合物中提純B，最好采用的方法是冷卻熱飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)變化的基本特征是（　�。�
A．有顏色改變B．有其他物質(zhì)生成C．有沉淀生成D．有氣體放出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說法正確的是（　�。�
A．碳元素的相對原子質(zhì)量是12B．X處應(yīng)為N2
C．氧原子的核電荷數(shù)是8D．三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列微�；蛭镔|(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號
（1）2個氫原子2H
（2）2個氧氣分子2O2
（3）2個鈉離子2Na+
（4）2個氫氧根離子2OH-
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
（6）五氧化二磷中磷顯+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5
（7）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物Al2O3
（8）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2．

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同步練習(xí)冊答案