【題目】此次發(fā)射，有4雙小“翅膀”護(hù)送著“神舟”十一號(hào)飛向遙遠(yuǎn)的天宮。這4雙小翅膀是我國(guó)自主研發(fā)、自主生產(chǎn)的太陽(yáng)能電池帆板。

(1)太陽(yáng)能電池帆板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能，為“神舟”十一號(hào)提供動(dòng)力能源。

(2)太陽(yáng)能電池帆板用到了砷化鎵(GaAs)，鎵元素在元素周期表中有如右圖所示信息。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_______(填字母序號(hào))。

A．鎵屬于金屬元素

B．鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子

C．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72

D．鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)中子

【答案】化學(xué)能 D

【解析】

（1）太陽(yáng)能電池帆板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（2）A、從漢字結(jié)構(gòu)上來(lái)看，鎵字有金字旁，故是金屬元素，正確；B、由圖可知，鎵是31號(hào)元素，原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，故有31個(gè)質(zhì)子，正確；C、由圖可知，正確；D、相對(duì)原子質(zhì)量的等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，中子數(shù)=70-31=39，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來(lái)的是：

①NaCl、BaCl2、、NaOH、 ②、NaCl、、、HCl

③NaOH、、、、KCl ④、HCl、、NaCl、BaCl、

A.①②④B.①②③C.①③④D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，俊充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

求：(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____；(寫(xiě)出計(jì)算步驟，下同)

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____；

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過(guò)程】

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ；

在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ，你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 （寫(xiě)化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物，其中F是常用的建筑材料，H為常見(jiàn)的單質(zhì)，各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如下圖所示）。

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：B_________，E_________，F_________，D_________，藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)包含_______________。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式及其所屬基本反應(yīng)類(lèi)型：

②__________________________________________，屬于______________反應(yīng)。

③__________________________________________，屬于______________反應(yīng)。

④__________________________________________，屬于______________反應(yīng)。

（3）反應(yīng)①是分解反應(yīng)，物質(zhì)A中包含的元素有__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在煤中加入適量的生石灰(主要成分為CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，可以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽?/span>“環(huán)保煤”燃燒時(shí)，生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+2SO2+mO2 = nCaSO4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)m值是___；

(2)若向煤中加入50t含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))為20%的生石灰，則理論上最多可吸收二氧化硫_________噸？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(09達(dá)州)氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應(yīng)方程式為H2+Cl22HCl ，若用“○”表示氯原子，“●”表示氫原子，則上述反應(yīng)可表示為

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為___反應(yīng)的化方程式為__，該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的；

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；

（3）如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____（填字母）；

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

（4）請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C是三個(gè)與磷燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)一的目的是探究空氣中氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)二中，既可利用玻璃管引燃紅磷，又可用氣球緩沖瓶?jī)?nèi)壓力

C. 實(shí)驗(yàn)三中，采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的研究方法，②③對(duì)比說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)三中，采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的研究方法，①③對(duì)比說(shuō)明兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同

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