3.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,請按下列要求回答問題:
(1)若該粒子為中性原子,且原子核內(nèi)有10個中子,則該原子的相對原子質(zhì)量為20,該原子的符號為Ne.
(2)若該粒子為帶2個單位負電荷的陰離子,則該元素原子的最外層電子數(shù)為6,它與+3價鐵元素形成化合物的化學(xué)式為Fe2O3
(3)若該粒子帶1個單位正電荷,則n=11,該元素位于元素周期表中第3周期,它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl.

分析 根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則n=2+8=10.且原子核內(nèi)有10個中子,則該原子的相對原子質(zhì)量為10+0=20;該原子的符號為Ne;
(2)若該粒子帶2個單位的負電荷,為陰離子,是原子得到2個電子得到的,則該元素原子的最外層電子數(shù)為6,則n=2+8-2=8,為氧元素,它與+3價鐵元素形成化合物的化學(xué)式為:Fe2O3;
(3)若該粒子帶1個單位的正電荷,為陽離子,是原子失去1個電子得到的,則n=2+8+1=11.該元素位于元素周期表中第三周期,為鈉元素,它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl;
故答案為:(1)20;Ne;(2)6;Fe2O3;(3)11;3;NaCl.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.研磨熟石灰與銨鹽的混合物,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.清澈的海水B.冰水混合物C.潔凈的空氣D.自來水

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11.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A.O2B.CO2C.CuOD.C

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18.有資料顯示,人體含鈣質(zhì)量分數(shù)在1.5%左右,過多或過少都會引起病變,這里說的“鈣”是指( 。
A.鈣單質(zhì)B.鈣原子C.鈣離子D.鈣元素

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8.如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星膠囊400mg,一段時間后病情有所好轉(zhuǎn),請回答下列問題:
(1)諾氟沙星由五種元素組成.
(2)諾氟沙星分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為6:1.
(3)患者一個療程共服用了80粒諾氟沙星膠囊.

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15.如表所示,要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶
BNH4HCO3NaCl-加熱
CCu(NO32BaCl2AgNO3溶液過濾
DO2水蒸氣濃硫酸洗氣
A.AB.BC.CD.D

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12.周末,彬彬和同學(xué)們帶上牛奶、面包、牛肉干、水果等食品,騎自行車羅溪森林公園踏青.請回答:
(1)牛奶除了富含構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)蛋白質(zhì)(填基本營養(yǎng)素的名稱)外,還富含能給青少年和老年人補充的鈣(填元素名稱)元素,避免發(fā)育不良或發(fā)生骨質(zhì)疏松癥.
(2)如圖是彬彬自行車的示意圖.
①所標物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是B,屬于合金的是AC.
②車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是隔絕空氣和水;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議保持自行車的清潔和干燥.
(3)燒烤結(jié)束后,彬彬用一塊鐵板將燒烤爐中的炭火蓋滅,其滅火的原理是隔絕空氣.

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13.某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)先加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有(填一點即可):濾紙破損等
(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你有無不同看法?得到的水不是純水(是或不是)理由是水中溶有可溶性的雜質(zhì).若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.

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同步練習(xí)冊答案