【題目】一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別是

A． 質(zhì)子數(shù)不同 B．核外電子數(shù)不同

C． 中子數(shù)不同 D．相對原子質(zhì)量不同

【答案】A

【解析】

試題分析：元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，故質(zhì)子數(shù)相同的原子或離子屬于同一種元素，即決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如圖A~F所示的氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置圖。打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：

（1）請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱：__________________；

（2）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是___________（填序號）；

（3）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點是：______________________________________；

B裝置中觀察到的現(xiàn)象為：___________________________________________；

（4）F裝置中蠟燭熄滅的原因是：_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫不正確的是（ ）

A. 氖氣：Ne B. 氧化鎂中鎂元素顯+2價：

C. 氨氣（NH3）中氮元素的化合價: D. 工業(yè)上煉鐵原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A～J是初中化學常見的物質(zhì)，且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。A是理想的清潔、高能燃料，G的溶液呈藍色；B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物，且I是紅棕色固體；每個正方形包含的四種物質(zhì)均為不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：A__________。

（2）寫出化學方程式：

B轉(zhuǎn)化為C的反應______________________，

H轉(zhuǎn)化為G的反應______________________，

I轉(zhuǎn)化為F的置換反應______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）化學與健康。

①鈣能強壯骨骼，在人體中屬于__________（填“常量元素”或“微量元素”）。

②在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，該反應的化學方程式為______________________。

（2）化學與資源。

①在空氣的成分中，稀有氣體所占比率雖然很小，但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學式，并標出氦元素的化合價：__________。

②如圖所示的簡易凈水器中，活性炭的作用是過濾和__________；打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，是因為壓強減小，氣體的溶解度__________（填“增大”或“減小”）。

（3）化學與能源。

①可燃冰主要含有甲烷水合物，如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的__________效應更加嚴重。

②4.6g某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，寫出該化合物中各元素的質(zhì)量比：______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。

（1）控制變量是實驗探究的重要方法，完成下表：

實驗

探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同

探究分子的運動

探究鐵制品銹蝕的條件

設(shè)計

分析

本實驗需要控制：

①集氣瓶規(guī)格相同；

②________相同。

本實驗說明：

①分子在不斷運動；

②影響分子運動速率的因素有__________。

本實驗說明：

鐵制品銹蝕的條件之一是與__________接觸。

（2）某化學學習小組在實驗室練習配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。

①配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為__________g；用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，若指針偏向左盤，應__________（填字母）至天平平衡。

A．增加氯化鈉 B．減少氯化鈉 C．向左移動游碼 D．向右移動游碼

②把50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液，需要水的體積為__________mL（水的密度可近似看作1g/cm3）；用量筒量取所需的水時，若俯視讀數(shù)，得到的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)__________（填“大于”、“小于”或“等于”）4% 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為____________，利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是___→______→______（填裝置字母代號）。

（2）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式為____，若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣從___端通入（填“a”或“b”）。

（3）實驗室可用CO氣體還原Fe3O4模擬工業(yè)煉鐵。若冶煉100g含雜質(zhì)4%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O492.8%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？__________

（根據(jù)化學方程式進行計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后一位；在答題紙寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某胃藥標簽的部分內(nèi)容。曉彤同學測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下：取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50g水后充分攪拌，再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5g，稱得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3g。

請計算：

（1）胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感，她因此認識到不能用加熱法提取青蒿素；于是改用低沸點的乙醚提取，終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功，并榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請回答：

（1）研究表明，在60 ℃時青蒿素的結(jié)構(gòu)就會被破壞，從而失去療效。據(jù)此可知，青蒿素具有的化學性質(zhì)是 ；青蒿素藥品應密封保存在 處。

（2）乙醚的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，其中短線表示原子間的連接，則乙醚的化學式為 ，乙醚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0.1%）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案