9.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),相關(guān)關(guān)系如圖所示,其中A是鐵銹的主要成分Fe2O3,B是一種金屬單質(zhì),
C、D、E是酸堿鹽中的一種,其中“──”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,A與B在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,C與D、D與E反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B是Fe(寫化學(xué)式,下同),C可能是CuSO4
E是H2SO4
(2)寫出物質(zhì)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是鐵銹的主要成分Fe2O3,B是一種金屬單質(zhì),A、B可以互相轉(zhuǎn)化,所以B是鐵,C、D、E是酸堿鹽中的一種,C與D、D與E反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4,E會(huì)與氧化鐵、鐵反應(yīng),所以E是硫酸,所以D是氫氧化鈉,C是硫酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是鐵銹的主要成分Fe2O3,B是一種金屬單質(zhì),A、B可以互相轉(zhuǎn)化,所以B是鐵,C、D、E是酸堿鹽中的一種,C與D、D與E反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4,E會(huì)與氧化鐵、鐵反應(yīng),所以E是硫酸,所以D是氫氧化鈉,C可以是硫酸銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是Fe,C可能是CuSO4,E是H2SO4
(2)物質(zhì)D與E的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故答案為:(1)Fe,CuSO4,H2SO4;
(2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

①若用2%過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)afec;
③在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下,硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC,(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用氫氧化鈉(合理均可)溶液來(lái)吸收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是( 。
A.霉變的大米用水多次清洗后食用
B.煤爐邊放一盆水,防止煤氣中毒
C.使用省力杠桿也可以省距離
D.雨天,機(jī)動(dòng)車低速行駛的原因是車輪與地面的摩擦較小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.汶川震后防疫使用的一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸(C3O3N3Cl3),又稱高氯精.下列有關(guān)高氯精的說(shuō)法不正確的是( 。
A.高氯精由4種元素組成
B.高氯精分子中C、O、N、Cl的原子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
C.高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:7
D.高氯精是由C、O、N、Cl四種原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.2014年3月22日是第22屆“世界水日”,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué),回答下列問(wèn)題.
(1)圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置不能(填“能”或“不能”)將河水變成純水.
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣
(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯,同時(shí)生成氯化鈉.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.
(3)小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,過(guò)程如圖2所示.

操作①的名稱是過(guò)濾;操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的(Ⅱ)(填序號(hào),下同);操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的(Ⅰ).

(4)小麗取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水.(填“硬”或“軟”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)把精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)兩種白色固體物質(zhì)區(qū)分出來(lái),仿上題簡(jiǎn)述操作過(guò)程.

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1.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置制備氮化鎂(Mg3N2).(提示:氮化鎂遇水會(huì)發(fā)生反應(yīng))

(1)檢查該裝置的氣密性的方法是關(guān)閉活塞K,微熱裝置A中玻璃管,D中的導(dǎo)管有連續(xù)氣泡放出,停止加熱,冷卻后導(dǎo)管中有一段水柱上升,則裝置氣密性好.
(2)檢査裝置氣密性后,添加藥品,連接好裝置,然后打開活塞K.在加熱之前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是先通一段時(shí)間的氮?dú),目的是把裝置內(nèi)的空氣排出.
(3)裝置B中裝有無(wú)水CaCl2固體,其作用是防止D中的水氣進(jìn)入裝置A.
(4)氮化鎂與大量水反應(yīng)只生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+8H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3•H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.我國(guó)“化學(xué)”一詞最早出于《化學(xué)鑒原》(1871年),該書把一種元素翻譯為“矽(Xi)”.在地殼里,“矽”的含量在所有元素含量中占第二位.請(qǐng)回答:
(1)“矽”元素現(xiàn)在的名稱硅;
(2)“矽”元素的氧化物的化學(xué)式SiO2

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19.人體健康離不開化學(xué).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B.鐵、碘、氟、鈉、硒是人體所需的微量元素
C.除水外,我們每天需要量最大的營(yíng)養(yǎng)素是糖類
D.人體內(nèi)碘元素缺乏或過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大

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