18.化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:

(1)儀器①名稱為長頸漏斗,儀器②名稱為集氣瓶.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為A.(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置D(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了集氣瓶口有氣泡冒出.
(5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水.
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是C(填字母).
A.用體積較小的錐形瓶B.加熱反應(yīng)物C.減小過氧化氫的濃度.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)排水法收集的氧氣純凈,氧氣密度比水小進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字或符號表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以所需的發(fā)生裝置為A;
(4)排水法收集的氧氣純凈,氧氣密度比水小,所以應(yīng)選擇裝置D,判斷氧氣收集滿的方法是:集氣瓶口有氣泡冒出;
(5)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,所以鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,文字或符號表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,原因是:瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水;
(6)反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)越劇烈,故選:C.
故答案為:(1)長頸漏斗,集氣瓶;
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解;
(3)A;
(4)D,集氣瓶口有氣泡冒出;
(5)黑,鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水;
(6)C.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.在石灰石上滴上稀鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生
B.將二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中,溶液變成紅色
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D.純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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2.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“小蘇打、純堿、食鹽、熟石灰、燒堿、生石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)食品包裝袋內(nèi)的干燥劑CaO;
(2)用于改良酸性土壤Ca(OH)2;
(3)用于治療胃酸過多NaHCO3
(4)用于配制生理鹽水NaCl.

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6.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,必須加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Zn→ZnSO4B.CuO→CuCl2C.CaCO3→CO2D.NaOH→H2O

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13.下列均屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.顏色、助燃性B.揮發(fā)性、活潑性C.可燃性、不穩(wěn)定性D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.求銅綠[Cu2(OH)2CO3]的相對分子質(zhì)量以及各元素質(zhì)量比.

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10.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示4種元素.A所表示的元素位于元素周期表的第3周期.
(2)圖中表示的陽離子是Mg2+(用離子符號表示),表示的陰離子是Cl-(用離子符號表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.CO2是一種寶貴的碳氧資源.
(1)CO2氣體通?捎脕碇铺妓犸嬃匣驕缁穑腆wCO2俗稱干冰,可做食品保鮮劑.
(2)CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:1,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有BC(填字母序號).
A.無色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液      C.pH試紙
(3)澄清石灰水可用于CO2氣體的檢驗(yàn),其化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.NaOH是一種易溶于水的堿,其水溶液的性質(zhì)與石灰水相似,也能與CO2發(fā)生反應(yīng),但無實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)如圖,在A瓶中盛滿CO2氣體,將裝有96℃以上但未沸騰熱水的B瓶,放入裝有相同熱水的燒杯中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①先用注射器抽取20mL的水,注入A瓶中,充分振蕩,其化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3,但未見B瓶中發(fā)生現(xiàn)象.
②再用另一只注射器抽取20mL的濃NaOH,注入A瓶中,充分振蕩,觀察到的現(xiàn)象為燒瓶中的水沸騰,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若10g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成18g C和6g D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( 。
A.34gB.24gC.14gD.4g

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同步練習(xí)冊答案