7．石灰?guī)r因其堅硬致密，可用作建筑石材，還可用于生產(chǎn)水泥和生石灰．
（1）高溫煅燒石灰石可得到生石灰和二氧化碳，生石灰可用作干燥劑的原因是生石灰能與水發(fā)生反應(yīng)．在煉鐵高爐中，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)得到一氧化碳，在此反應(yīng)中作為還原劑的是碳（C）．
（2）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 （1）根據(jù)生石灰具有吸水性解答；根據(jù)在煉鐵高爐中，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)得到一氧化碳，在此反應(yīng)中作為還原劑的是碳解答；
（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：
（1）生石灰可用作干燥劑的原因是生石灰能與水發(fā)生反應(yīng)；在煉鐵高爐中，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)得到一氧化碳，在此反應(yīng)中作為還原劑的是碳；
（2）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
答案：
（1）生石灰能與水發(fā)生反應(yīng)；    碳（C）；
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．市售加碘鹽是在食益中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價是（　�。�
A．+5B．-1C．+3D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
①A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的A物質(zhì)．
②t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A=B＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有FeCl3、CuCl2、BaCl2三種物質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進行處理，以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是（　�。�
A．沉淀1中的單質(zhì)為鐵和銅
B．氧化方程式為2FeCl2+H2O2+2HCl═2FeCl3+2 H2O
C．“過濾3”到“氧化”是為了充分回收鐵元素
D．試劑X應(yīng)為NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過濾，濾出不溶物后再往濾液中加入一根鐵釘，若鐵釘無變化，則下列敘述不正確的是（　�。�
A．不溶物中一定有銅B．不溶物可能全部是鐵
C．濾液是硫酸亞鐵溶液D．濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定程度
C．現(xiàn)象②說明物質(zhì)必須是可燃物
D．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“探險隊員”-鹽酸，不小心走進了有許多“食人獸”（即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，鹽酸必須避開它們，否則無法通過，請你幫助它走出小山．

（1）請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線：
入口→③→⑤→⑦→⑨→出口．
（2）鹽酸剛進入口時，碰到兩種阻止它前進的物質(zhì)，其中一種是能“吃掉”鹽酸的鹽，它的化學式是Na2CO3（填化學式），寫出該反應(yīng)的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）小山中潛伏著黑色的“食人獸”，若鹽酸遇上，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在研究性學習中同學們了解到氫氣具有還原性．他們用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學們設(shè)計了以下實驗裝置，準確稱取15克干燥樣品進行實驗．

（1）在實驗中，乙裝置的作用是檢驗水是否除盡；
（2）準確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
 裝置丙 裝置丁
 反應(yīng)前 48.8克 161.2克
 反應(yīng)后 46.5克 163.9克
甲同學想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進行計算，請幫甲同學求出氧化銅樣品的純度（寫出計算過程）．
乙同學根據(jù)裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量，求得氧化銅的質(zhì)量為11.5克，純度為76.7%．
（3）比較兩種計算結(jié)果，請分析導致這一結(jié)果的原因可能是
A．裝置的氣密性不好   B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C．通入的氫氣量不足   D．空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收．
在針對這一結(jié)果，對實驗裝置提出你的一條改進建議在丁的后面增加一個盛有堿石灰的干燥管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（　　）
A．微粒觀：和兩個粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素
B．轉(zhuǎn)化觀：任何不飽和溶液降低溫度后，一定會轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C．能量觀：硝酸銨固體溶于水放出熱量，天然氣燃燒吸收熱量
D．結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異是由于碳原子排列方式不同

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