【題目】下列實驗基本操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤． B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．
C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤．
D、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．
故選：D．
A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．
C、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無色氣體，密度約為空氣密度的三分之一，且極難溶于水，那么收集可用的方法（ ）
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法．
A.②或③
B.①或③
C.①②③均可
D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能使酚酞變紅的溶液，一般能使石蕊試液顯( )
A.紅色
B.藍色
C.紫色
D.無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中的各成分都有其重要作用，了解空氣的用途及保護空氣都有重要的意義。下列有關空氣各成分的對應關系錯誤的是（ ）
A.氧氣——供給呼吸
B.稀有氣體——用于電光源
C.氮氣——作保護氣
D.二氧化碳——空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在消防知識中有一個詞叫做“物理爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中屬于物理爆炸的是（ ）
A.廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸
B.節(jié)日的煙花在空中爆炸
C.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
D.煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3 ， 還含有少量的FeO、Fe2O4 ． 【查閱資料】①草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+4H2O．
②堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳．
③鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質(zhì)量分數(shù)

77.8%

70.0%

72.4%

【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，小組同學進行如下實驗．（裝置氣密性良好）

（1）該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B，C，D中的試劑依次是 ． （填字母序號） a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（2）C裝置的作用是 ．
（3）寫出E裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式： ．
（4）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)． ①若E中充分反應后得到鐵粉的質(zhì)量為mg，則＜m＜ ．
②若實驗前后稱得F裝置增重7.7g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是 ．
（5）【實驗反思】 ①如果缺少裝置G（不考慮其他因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會（選填“偏小”“不變”或“偏大”）．
②該實驗裝置的一個明顯缺陷是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.面粉
B.牛奶
C.白糖
D.植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，屬于氧化物的是（ ）
A.CuSO4
B.HNO3
C.H2O
D.KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于（ ）
A.廚余垃圾
B.其他垃圾
C.可回收物
D.有害垃圾

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