19．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體
B．鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色
C．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液變?yōu)樗{(lán)色
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成白色沉淀

分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間后，鐵銹的主要成分氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，會(huì)觀察到鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、淀粉遇碘變藍(lán)色，向淀粉溶液中滴加碘水，溶液變?yōu)樗{(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、淀粉遇碘變藍(lán)色的特性是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲和乙，推知它們只能是稀鹽酸和氯化鋇溶液，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)用物埋方法和化學(xué)方法區(qū)分它們．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）甲同學(xué)用pH試紙區(qū)分，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）可以選擇不同類型的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分（物質(zhì)類別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）乙同學(xué)選擇鹽溶液進(jìn)行區(qū)分，請(qǐng)寫(xiě)出一種鹽溶液名稱．
（3）丙同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)了，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作步驟及判斷方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-═H2O．如圖，像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式．離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟：（以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例）
①寫(xiě)出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫(xiě)成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示．上述方程式可改寫(xiě)成：2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子：Ba2++SO42-═BaSO4↓
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等．
請(qǐng)回答：
（1）下列各組中的離子，在pH=3的水溶液中能大量共存的是AC
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO4 2-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
（2）寫(xiě)出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；
（3）寫(xiě)出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
（4）酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成，反應(yīng)就能發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．干冰升華C．水結(jié)成冰D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)影響著我們的生活、生產(chǎn)及健康狀況，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．硝酸銨可用作復(fù)合肥
B．研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問(wèn)題
C．農(nóng)藥和化肥的過(guò)度施用會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染，破壞生態(tài)平衡
D．煤的直接燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物，可能導(dǎo)致酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉
C．反應(yīng)過(guò)程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇
D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小杰設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算．（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì)）

（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過(guò)程中，應(yīng)邊滴加邊搖動(dòng)錐形瓶，當(dāng)觀察到溶液顏色恰好無(wú)色時(shí)，停止滴液，反應(yīng)所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g．
（2）通過(guò)計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算步驟）
（3）問(wèn)題討論：小紅做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小，從實(shí)驗(yàn)操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是滴加稀鹽酸量不足（填寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色
D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）最理想的燃料H2；
（2）鋁土礦中的氧化鋁Al2O3；
（3）草木灰中的碳酸鉀K2CO3；  
（4）氨水NH3•H2O；    
（5）5個(gè)鎂離子5Mg2+．

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