2．正確量取47mL液體應(yīng)選用的一組儀器是（　　）
①10mL量筒②50mL量筒③100mL量筒④膠頭滴管．
A．③④B．①④C．②④D．①②④

分析 根據(jù)量筒的選取方法和量取液體的注意事項進行分析解答．量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程；選取的量程太大，會因管徑越粗而造成精確度小，由視線的誤差造成的讀數(shù)誤差也就越大；選取的量程太小，多次量取誤差較大．

解答 解：用量筒量取47mL液體時先要向量筒中傾倒液體藥品，當(dāng)接近刻度線時要改用膠頭滴管滴加至刻度線，故要同時選擇量筒和滴管；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取47mL液體，50mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最�。�
故正確量取47mL液體，應(yīng)選用的合適儀器有②50mL量筒、④膠頭滴管．
故選C．

點評 了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進行化學(xué)實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．稱量固體D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在課堂上老師演示額如圖所示實驗，容器A中溶液變紅，B中溶液不變色，該現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子可以再分
B．分子在不斷地運動
C．分子由原子構(gòu)成
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為什么原子不顯電性？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鈣、氟應(yīng)理解為（　　）
A．單質(zhì)B．元素C．分子D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．空氣中含量最多，化學(xué)性質(zhì)又不活潑的氣體是（　�。�
A．氮氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子．下列對圖示模型理解正確的是（　�。�
A．反應(yīng)模型箭頭右邊表示混合物
B．反應(yīng)模型中只有一種單質(zhì)
C．反應(yīng)模型中共含有三種元素
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．試回答下列問題：
（1）綠色植物通過光合作用吸收CO2，又通過呼吸作用將CO2排放到大氣中．
（2）科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成水和另外一種化工原料．寫出此物質(zhì)的化學(xué)式：2CO2+6H2=C2H4+4H2O
（3）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議不可行的是A、C（填字母）．
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?br />B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C．植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．有一種固體混合物，可能由CaCO3、CuSO4、BaCl2、KCl、Na2CO3、NaNO3
中的一種或幾種物質(zhì)組成．現(xiàn)取該混合物進行如下實驗：
（1）將固體混合物投入水中，攪拌后完全溶解，得到無色溶液；
（2）往此溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體．由上述實驗現(xiàn)象可知：該固體混合物中一定有的是Na2CO3，一定沒有的是CaCO3、CuSO4、BaCl2，可能有的是KCl、NaNO3．

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同步練習(xí)冊答案