從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一壺水燒開(kāi)了,壺蓋被頂開(kāi),這是因?yàn)?( )
A.水分子間隔變大 B. 水分子體積變大
C.水分子數(shù)目增多 D. 水分子質(zhì)量變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,下列對(duì)該粒子的說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子 B.核外電子是分層排布的
C.具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D.可能是陽(yáng)離子或陰離子或稀有氣體原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于化學(xué)研究范疇的是 ( )
A.水利發(fā)電 B.合成新型有機(jī)高分子材料
C.破譯人類(lèi)基因密碼 D.設(shè)計(jì)新程序,開(kāi)發(fā)電腦新功能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2006年6月10日凌晨,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車(chē)途徑福建省浦城縣時(shí),槽車(chē)側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,F(xiàn)場(chǎng)10米之外就是南浦溪,下游有許多飲用水的取水口,情況危急……苯酚是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。
(1)苯酚(化學(xué)式為C6H6O)屬于__________。(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是______________________________
_____________________________________________________________。
(3)你認(rèn)為下列對(duì)事故處理的方法合理的是___________。(填字母)
A.用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B.挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C.隨時(shí)檢測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點(diǎn)火燃燒除去。寫(xiě)出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
青銅是人類(lèi)最早使用的銅、錫合金,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 青銅屬于純凈物 B. 青銅屬于金屬材料
C. 青銅的硬度比銅大 D. 青銅耐腐蝕,易鑄造成形
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說(shuō)法正確的是:( )
A.它們是同一種物質(zhì) B.它們碳原子的排列方式不同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D.它們的物理性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),F(xiàn)有:①氮?dú)?nbsp; ②生石灰 ③甲烷
④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥酒精;卮鹣铝袉(wèn)題(均填序號(hào)):
(1)可作酒精燈燃料的是________。 (2)可作食品干燥劑的是_______。
(3)能形成酸雨的是_______。 (4)常用來(lái)改良酸性土壤的是_______。
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_______。 (6)充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡使用壽命的是_______。
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