Question

【題目】用圖裝置探究相關問題：

（1）檢驗裝置的氣密性。連接裝置，關閉彈簧夾l、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后，移去酒精燈，觀察到現(xiàn)象： ， 說明裝置氣密性良好。
（2）取兩套相同的裝置，分別往試管中加入足量白磷、紅磷后，連接儀器，關閉所有彈簧夾，再將兩支試管同時放入同一熱水中，觀察到白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒。可得到結(jié)論：
（3）試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水，仍關閉彈簧夾，待溫度恢復到室溫，打開彈簧夾2，可觀察到的現(xiàn)象：讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法：
（4）請用該裝置設計實驗，探究影響燃燒劇烈程度的因素（其他用品自選）。
你的猜想：影響燃燒劇烈程度的一種因素是。
實驗設計（要求：寫出操作步驟，描述控制變量具體方案）：

Answer 1

【答案】
（1）燒杯中導管水柱上升一小段
（2）紅磷的著火點高于白磷
（3）水倒流到試管內(nèi)，最后進入水的體積約占試管容積的1/5

將試管放在熱水中，打開彈簧夾1并通入氧氣

（4）氧氣的濃度（或其他合理答案,但要與后面設計一致）,在兩套相同裝置中,分別加入形狀、質(zhì)量相同的白磷后,同時放入同一熱水中,再分別以相同的速率通入氧氣、空氣；若前者燃燒更劇烈,說明氧氣濃度越高,燃燒越劇烈。（與影響因素配套的其他合理答案也可以）
【解析】（1）關閉彈簧夾1、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后，若裝置的氣密性良好，那么試管中的壓強變大，燒杯中的水進入導管中；（2）燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。紅磷的著火點比白磷高，故白磷能燃燒，紅磷不變?nèi)紵�；�?）白磷燃燒消耗氧氣導致試管中的壓強變小，由于氧氣約占空氣總體積的1／5 ，故現(xiàn)象是水倒流到試管內(nèi)，最后進入水的體積約占試管容積的1/5；要使水中白磷燃燒，那么要要對試管進行加熱，并要通入空氣或氧氣；（4）燃燒的劇烈程度和氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積有關；可在兩套相同裝置中，分別加入形狀、質(zhì)量相同的白磷后，同時放入同一熱水中，再分別以相同的速率通入氧氣、空氣；若前者燃燒更劇烈，說明氧氣濃度越高，燃燒越劇烈。

所以答案是：（1）燒杯中導管水柱上升一小段；
（2）紅磷的著火點高于白磷；
（3）水倒流到試管內(nèi)，最后進入水的體積約占試管容積的1/5
將試管放在熱水中，打開彈簧夾1并通入氧氣；
（4）氧氣的濃度（或其他合理答案，但要與后面設計一致）；
在兩套相同裝置中，分別加入形狀、質(zhì)量相同的白磷后，同時放入同一熱水中，再分別以相同的速率通入氧氣、空氣；若前者燃 更劇烈，說明氧氣濃度越高，燃燒越劇烈。（與影響因素配套的其他合理答案也可以）
【考點精析】認真審題，首先需要了解科學探究的基本環(huán)節(jié)(一般步驟：提出問題→猜想與假設→設計實驗→實驗驗證→記錄與結(jié)論→反思與評價)，還要掌握燃燒與燃燒的條件(燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點)的相關知識才是答題的關鍵．