化學(xué)小組的同學(xué)們準備制取一種氣體．實驗室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、塊狀石灰石，以及下列儀器：

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（1）儀器①名稱：______，儀器②名稱：______．
（2）根據(jù)藥品選擇制取該氣體所需的發(fā)生裝置為：______（填字母），收集裝置為：______．（填字母）
（3）寫出實驗室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）檢驗該氣體可采用澄清的石灰水，但是化學(xué)小組的同學(xué)在取用時發(fā)現(xiàn)試劑瓶壁上有一層白膜，這層白膜的形成原因是：
______（用化學(xué)方程式表示）．
（5）有的同學(xué)提出用右圖裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置，該裝置有何優(yōu)點？______．（寫一點即可）
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答：（1）識別儀器，故答案為：錐形瓶； 水槽．
（2）所給藥品只能制二氧化碳氣體，藥品是稀鹽酸和塊狀石灰石，發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體．二氧化碳密度比空氣大，采用向上排空氣法收集．故答案為：A； C．
（3）根據(jù)實驗室制二氧化碳可知，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）二氧化碳和石灰水生成碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，故答案為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）比較可以發(fā)現(xiàn)，右圖是一個注射器，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)加入液體的快慢，當然也可以隨時停止．故答案為：可以控制反應(yīng)的快慢（其他合理也行）．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、化學(xué)小組的同學(xué)們準備制取一種氣體．實驗室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、塊狀石灰石，以及下列儀器：

（1）儀器①名稱：
錐形瓶
，儀器②名稱：
水槽
．
（2）根據(jù)藥品選擇制取該氣體所需的發(fā)生裝置為：
A
（填字母），收集裝置為：
C
．（填字母）
（3）寫出實驗室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）檢驗該氣體可采用澄清的石灰水，但是化學(xué)小組的同學(xué)在取用時發(fā)現(xiàn)試劑瓶壁上有一層白膜，這層白膜的形成原因是：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（5）有的同學(xué)提出用右圖裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置，該裝置有何優(yōu)點？
可以控制反應(yīng)的快慢
．（寫一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)小組的同學(xué)們準備制取氧氣．實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：
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（1）儀器①名稱
 
，儀器②名稱
 
．
（2）寫出實驗室制取氧氣的文字表達式
 
．
（3）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
 
（填字母）．
（4）小明同學(xué)用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．該反應(yīng)的文字表達式為
 
．但實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因
 
．
（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是
 
（填字母）．
A．用體積較小的錐形瓶；B．加熱反應(yīng)物；C．減小過氧化氫的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)小組的同學(xué)們準備制取氧氣．實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：
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（1）儀器①名稱
 
，儀器②名稱
 
．
（2）寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為
 
．（填字母）
（4）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
 
（填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了
 
．
（5）小明同學(xué)用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成
 
色固體．該反應(yīng)的文字或符號表達式為
 
．但實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因
 
．
（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是
 
（填字母）．
A．用體積較小的錐形瓶B．加熱反應(yīng)物C．減小過氧化氫的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（13分）化學(xué)小組的同學(xué)們準備制取氧氣。實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：

（1）儀器①名稱        ___   ，儀器②名稱        _____   。
（2）寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式                             ，該反應(yīng)屬于      ______ 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。
（3）根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為       。（填字母）
（4）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置          （填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了                                     。
（5）小明同學(xué)用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。該反應(yīng)的文字或符號表達式為        ___________  ____    。但實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因__                     。            
（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是     ___   （填字母）。
A.用體積較小的錐形瓶    B.加熱反應(yīng)物    C.減小過氧化氫的濃度
 

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