1.“灰蒙蒙的天”讓越來越多的中國人關(guān)注“PM2.5”.“PM2.5”是指空氣中漂浮煙塵直徑相當于頭發(fā)絲粗細的$\frac{1}{20}$,可直接被吸入肺管和氣管,引發(fā)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)等疾病.
(1)你認為空氣中懸浮煙塵引起霧霾的來源有哪些(寫出兩點)?
(2)為減緩霧霾天氣,作為中學生我們應該能夠做些什么呢(寫一點)?

分析 (1)根據(jù)空氣中懸浮顆粒物的來源化石燃料燃燒以及建筑工地或道路揚塵進行解答;
(2)從環(huán)境污染的角度和減少空氣污染的方法的角度去思考本題.

解答 解:(1)空氣中懸浮顆粒物的來源化石燃料燃燒以及建筑工地或道路揚塵、汽車尾氣等;
(2)為減緩霧霾天氣,我們要少坐私家車多坐公交車或騎自行車上學,多植樹造林以及不要露天焚燒垃圾等.
故答案為:(1)化石燃料燃燒;建筑工地或道路揚塵;
(2)建議:少坐私家車多坐公交車或騎自行車上學(多植樹造林以及不要露天焚燒垃圾).

點評 本題主要考查了有關(guān)環(huán)境污染的有關(guān)知識,通過本題的練習能提高學生保護環(huán)境的意識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.化學與生活密切相關(guān).請回答下列問題.
(1)成語“釜底抽薪”運用的滅火原理是清除可燃物.
(2)飲食均衡,身體不能健康.食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是維生素.
(3)氫氣是最清潔的能源,其原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(用化學方程式表示).
(4)生產(chǎn)中需要用15kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種、需要氯化鈉的質(zhì)量是2.4kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.在下列化學符號中,數(shù)字“3”可表示不同的意義,請回答下列問題:
①3H2O  ②NH3   ③Fe3+  ④H$\stackrel{+3}{N}$O2(亞硝酸)
(1)表示元素化合價數(shù)字的是④(填數(shù)字序號,下同);
(2)表示分子個數(shù)的是①;
(3)表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是②;
(4)表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖為實驗室常見的一些實驗裝置,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出實驗儀器①的名稱水槽;
(2)寫出用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制該氣體不能用稀硫酸替代稀鹽酸的原因生成的硫酸鈣覆蓋在石灰石表面,使反應停止.
(3)寫出用鋅和稀硫酸制氫氣的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,選用的制取裝置是BC(或BD)(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.向一定質(zhì)量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液,直至過量.某同學依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線,下列說法正確的是( 。
A.實驗中觀察到現(xiàn)象是:先有白色沉淀后有氣泡
B.A至C段對應原來的溶液質(zhì)量逐漸增加
C.B至C段溶液的pH=7
D.C點處溶液中溶質(zhì)有NaCl和Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學與生活密切相關(guān),化學就在我們身邊.
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A(填序號)
A、牛肉  B、植物油   C、米飯    D、蔬菜
(2)人體中含有50多種元素,若缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大.
(3)洗滌劑能夠清除餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑,它的化學式為CaO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
稀釋濃硫酸
C.
檢驗銨態(tài)氮肥
D.
蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.往某無色溶液中加稀鹽酸,會產(chǎn)生一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中可能大量存在的離子是(  )
A.Na+B.Ca2+C.Cu2+D.H+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是某反應的微觀示意圖,已知A與B在點燃條件下反應生成C和D,請回答:

(1)分析該圖可知化學反應中的最小粒子是什么?
(2)寫出生成物中氮元素的化合價;
(3)寫出該反應的化學方程式.

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同步練習冊答案