【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;②
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用 , 收集裝置選用;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 . (填編號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)如用E裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是

【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗;試管
(2)C;E;B
(3)D;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(4)將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了
【解析】解:(1)長(zhǎng)頸漏斗和試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,所以答案是:長(zhǎng)頸漏斗;試管(2)在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.制少量二氧化碳時(shí),可以用C裝置;隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B裝置;二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.所以答案是:C;E;B(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),就需要加熱;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可,所以答案是:D;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(4)氧氣驗(yàn)滿的方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了.所以答案是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有圖1所示的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)回答問題:

(1)寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①;②
(2)檢查B裝置氣密性的方法是
(3)若選用F裝置制備氧氣分液漏斗中加入的物質(zhì)是;發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是;檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶;(填“瓶口”或“瓶中”)要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代裝置B,得到老師的表揚(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是(填序號(hào)).
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A. 最外層電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 質(zhì)子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B.有單質(zhì)和化合物參加的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C.兩種化合物反應(yīng),生成另兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 菠蘿榨汁 B. 酒精燃燒 C. 玻璃破碎 D. 水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,初次仰視讀數(shù)是19毫升,倒出部分液體后再俯視讀數(shù)是11毫升,則該同學(xué)傾出的液體是

A. 8毫升 B. 大于8毫升 C. 小于8毫升 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)對(duì)于該圖象的理解,下列說法正確的是(填序號(hào)).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否集滿的正確方法是

A. 把燃著的木條放在瓶口 B. 加入石灰水充分震蕩

C. 把燃著的木條放在瓶?jī)?nèi) D. 加入紫色石蕊試液充分震蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),冶煉金屬鈦時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):①2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2 則X為( )
A.FeCl2
B.FeCl3
C.Fe2O3
D.FeCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案