【題目】1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請用化學(xué)用語填空:

①氦氣_____;②兩個氫分子_____;③銨根離子_____;④標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。

2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:

2SO3 中“3”表示:_____; Fe2+ 中“2”表示:_____

【答案】He 2H2 NH4+ 一個三氧化硫分子中含有三個氧原子 一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷

【解析】

(1) 氦氣的化學(xué)式為:He,故填寫:He;

兩個氫分子,數(shù)目要寫在化學(xué)式的前面,即2H2,故填寫:2H2

銨根離子表示為:NH4+,故填寫:NH4+;

標出過氧化氫中氧元素的化合價,一般情況下,在化合物中氫元素的化合價為+1,過氧化氫的化學(xué)式為:H2O2,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則,氧元素為化合價為-1,先寫化學(xué)式,再在氧元素的正上方標負一,故填寫:;

(2) 2SO3 中“3”表示:一個三氧化硫分子中含有三個氧原子;

Fe2+ 中“2”表示:一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一瓶無標簽的無色液體,為了探究它是何種物質(zhì),做如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,同時產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據(jù)實驗,分析AB、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱或符號:

A_____ 、C _____ 、D_____ 、F _____ 。

(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的表達式,把基本反應(yīng)類型(化合、分解)寫在括號內(nèi)。

______________________________;

______________________________

______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中正確的是(

A. 甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B. 甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C. 乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

D. 乙實驗中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出儀器的名稱:a_________________、b________________。

2)若用B 裝置制氧氣,反應(yīng)的化符號表達式是_____________________________。

3)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的__________________________________________________(填字母)進行組裝,他用該方法收集氧氣是因為氧氣____________________且不與空氣中各組分發(fā)生反應(yīng), 該裝置如何檢驗氧氣已收集滿____________________________,你認為裝置中還缺少__________________________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式___________________________________。

4)用 E 裝置收集氧氣最適宜的時刻是____________________________,當______________時,氧氣已收集滿,停止實驗時, 應(yīng)先__________,后___________。否則會________________。

5)甲烷是密度小于空氣,難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________________(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】陽春三月,陸良枇杷大量上市,枇杷中富含的維生素A1具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進股骨髓生長等功效,其化學(xué)式為C20H30O。下列關(guān)于維生素A1的說法正確的是( 。

A. 維生素A1的相對分子質(zhì)量為286g

B. 維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%

C. 維生素A1是有機物,由碳、氫、氧三種元素組成

D. 維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:30:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有4.33gNaClNa2SO4組成的固體混合物,加入20g的水使其完全溶解。再向其中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液28g,恰好完全反應(yīng),過濾,所得沉淀的質(zhì)量如圖所示。(計算結(jié)果精確到0.1%(化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl)

求:(1)原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

1)元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為______。

2)圖2所示粒子為______(離子原子”) 。

3)由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實驗室制取該氣體的一個文字表達式______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)25℃時,將20g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為____g。

(2)要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是______。

(3)現(xiàn)有操作步驟:A.溶解B.過濾C.降溫結(jié)晶D.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟的順序是___________(填字母序號)。

(4)若將35℃時甲的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會___。(填“變大”“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅是因為瓶內(nèi)沒有氧氣

C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

D. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案