1.指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管.
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心,后果是腐蝕標(biāo)簽.
(3)傾倒液體時(shí),瓶塞正方在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,后果是污染瓶塞,腐蝕桌面.
(4)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是發(fā)生火災(zāi).

分析 (1)根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái),把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管.
(2)取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.
(3)取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,會(huì)腐蝕桌面.
(4)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈時(shí),應(yīng)用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,容易發(fā)生火災(zāi).
故答案為:(1)打破試管;(2)腐蝕標(biāo)簽;(3)污染瓶塞,會(huì)腐蝕桌面;(4)發(fā)生火災(zāi).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.寫(xiě)出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式其中并注明(1)和(2)的反應(yīng)基本類型
(1)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應(yīng).
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
(3)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(4)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.SO2與CO2具有某些相似的化學(xué)性質(zhì).為研究二氧化硫的性質(zhì),化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(資料:相同條件下,等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子)
(1)關(guān)閉K1、K2,將燃燒匙中硫粉在空氣中點(diǎn)燃,迅速伸入如圖所示瓶中,可以觀察到火焰呈藍(lán)紫色,則瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣,硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2.瓶?jī)?nèi)石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色,原因是二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸.
(2)若只打開(kāi)K1,燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口,原因是二氧化硫溶于水,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小.
(3)若注射器中盛有澄清石灰水,打開(kāi)K1、K2,向外拉注射器,可觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.自然界中無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著CO2、H2O、O2的循環(huán),使地球充滿勃勃生機(jī).
(1)物質(zhì)的組成:
?從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指元素.?水是重要的氧化物,寫(xiě)出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
?下列反應(yīng)中,不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是C.(填序號(hào))
A、H2和O2反應(yīng)   B、電解水  C、H2和C12反應(yīng)   D、H2和CuO反應(yīng)
(2)物質(zhì)的變化:海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),可以從海水中提取氯化鈉,并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).其主要工藝流程如圖1:

?風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過(guò)程主要發(fā)生物理變化(“物理”或“化學(xué)”).?要除去海水中混有少量的泥沙,你的操作方法是過(guò)濾.?經(jīng)過(guò)以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時(shí)間后如右圖,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(“變大”、“變小”或“不變”),蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌受熱均勻防止液體飛濺,
④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;.
(3)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì):綠色植物的光合作用離不開(kāi)CO2,通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,CO2的含量應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定,如果排放入空氣中的CO2過(guò)多,可能會(huì)加劇溫室效應(yīng).
(4)珍惜資源、節(jié)能環(huán)保:如圖3屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是B(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖的裝置,關(guān)于該裝置下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸氧管
C.該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D.該裝置可觀測(cè)氧氣輸出速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所指物質(zhì),屬于非金屬單質(zhì)的是C,屬于氧化物的是MnO2(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過(guò)濾,得到A的溶液和黑色不溶物,充分灼燒黑色不溶物可提純MnO2.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,MnO2在反應(yīng)中所起的作用是催化 作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,氫氣燃燒的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是( 。
A.改進(jìn)燃煤技術(shù),減少SO2與粉塵排放
B.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
C.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
D.增加使用太陽(yáng)能,核能等新能源

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