1．指出下列操作導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管．
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心，后果是腐蝕標(biāo)簽．
（3）傾倒液體時(shí)，瓶塞正方在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，后果是污染瓶塞，腐蝕桌面．
（4）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是發(fā)生火災(zāi)．

分析 （1）根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析．
（2）根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析．
（3）根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析．
（4）根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析．

解答 解：（1）取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)，把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管．
（2）取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．
（3）取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，會(huì)腐蝕桌面．
（4）使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，容易發(fā)生火災(zāi)．
故答案為：（1）打破試管；（2）腐蝕標(biāo)簽；（3）污染瓶塞，會(huì)腐蝕桌面；（4）發(fā)生火災(zāi)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．寫(xiě)出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式其中并注明（1）和（2）的反應(yīng)基本類型
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應(yīng)．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
（3）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（4）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．SO2與CO2具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)．為研究二氧化硫的性質(zhì)，化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（資料：相同條件下，等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子）
（1）關(guān)閉K1、K2，將燃燒匙中硫粉在空氣中點(diǎn)燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍(lán)紫色，則瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣，硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．瓶?jī)?nèi)石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸．
（2）若只打開(kāi)K1，燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口，原因是二氧化硫溶于水，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小．
（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開(kāi)K1、K2，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．自然界中無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著CO2、H2O、O2的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機(jī)．
（1）物質(zhì)的組成：
?從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指元素．?水是重要的氧化物，寫(xiě)出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
?下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是C．（填序號(hào)）
A、H2和O2反應(yīng)   B、電解水  C、H2和C12反應(yīng)   D、H2和CuO反應(yīng)
（2）物質(zhì)的變化：海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，可以從海水中提取氯化鈉，并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）．其主要工藝流程如圖1：

?風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過(guò)程主要發(fā)生物理變化（“物理”或“化學(xué)”）．?要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是過(guò)濾．?經(jīng)過(guò)以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時(shí)間后如右圖，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（“變大”、“變小”或“不變”），蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌受熱均勻防止液體飛濺，
④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；．
（3）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)：綠色植物的光合作用離不開(kāi)CO2，通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，CO2的含量應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，如果排放入空氣中的CO2過(guò)多，可能會(huì)加劇溫室效應(yīng)．
（4）珍惜資源、節(jié)能環(huán)保：如圖3屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是B（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖的裝置，關(guān)于該裝置下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B．b導(dǎo)管連接病人吸氧管
C．該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D．該裝置可觀測(cè)氧氣輸出速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所指物質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)的是C，屬于氧化物的是MnO2（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，得到A的溶液和黑色不溶物，充分灼燒黑色不溶物可提純MnO2．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，MnO2在反應(yīng)中所起的作用是催化 作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，氫氣燃燒的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是（　�。�
A．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放
B．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空
C．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
D．增加使用太陽(yáng)能，核能等新能源

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