1．鎂帶在空氣中充分燃燒，在該反應(yīng)中，鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為（　�。�
A．2：1：2B．24：32：40C．48：32：80D．48：16：64

分析 首先正確寫出鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鎂和空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
48      32          80
在此反應(yīng)中鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系48：32：80；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．自然沉淀B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．過濾D．面粉爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
B．硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈淺藍(lán)色，生成刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白煙
D．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品，現(xiàn)分別標(biāo)以A、B、C表示如圖：

A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙三個(gè)組的同學(xué)來完成，D實(shí)驗(yàn)由丁組同學(xué)對(duì)鎂條燃燒前后分別進(jìn)行稱量，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（1）甲組同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，裝置中氣球的作用是：緩沖作用．
（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．從原子的角度說明原因化學(xué)反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變．
（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒．你認(rèn)為此結(jié)論錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”），你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少，而D實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后質(zhì)量增加，原因是反應(yīng)時(shí)有氣體參與，所以剩余質(zhì)量增加，要想用這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，需做的改進(jìn)是在密閉容器內(nèi)進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）氫氣是一種無色無味，密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室通常采用鋅粒與稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成硫酸鋅與氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），選擇的收集裝置是D或E，選擇此收集裝置的理由是氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小．點(diǎn)燃該氣體前必須要驗(yàn)純，如果不純，易發(fā)生爆炸，請(qǐng)寫出引起爆炸的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣具有環(huán)保、節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)，利用裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選取C（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．反應(yīng)結(jié)束，回收二氧化錳的步驟：溶解、過濾、洗滌、干燥
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置．
①事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
②b試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．有①氫氣②二氧化錳③氯化鈉④自來水四種物質(zhì)，請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的有：④   
（2）屬于單質(zhì)的是：①
（3）屬于化合物的有：②③    
（4）屬于氧化物的有：②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑．下列說法不正確的是（　�。�
A．K2FeO4是一種純凈物
B．K2FeO4由三種元素組成
C．K2FeO4中鉀、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比是2：1：4
D．K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量是198

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．“反對(duì)運(yùn)動(dòng)員使用違禁藥品”是2010年廣州第16屆亞運(yùn)會(huì)的重要體現(xiàn)．“乙基雌烯醇”（C20H32O）是一種運(yùn)動(dòng)員違禁藥品，它是由3種元素組成，該分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比20：32：1，“乙基雌烯醇”中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：1．

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