15．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A．熟石灰  CaOB．純堿  NaOHC．小蘇打  NaHCO3D．水銀  Ag

分析 在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)的代數(shù)和可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式書寫是否正確．

解答 解：A．生石灰是氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為CaO，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為Ca（OH）2，故錯(cuò)誤；
B．碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，故錯(cuò)誤；
C．小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學(xué)式為NaHCO3，故正確；
D．水銀是汞的俗稱，化學(xué)式為Hg，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
（1）請(qǐng)將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)、物質(zhì)分類（單質(zhì)、化合物等）填在相應(yīng)的空格內(nèi)：
名稱鐵二氧化硫氯化鉀硅
化學(xué)式FeSO2KClSi
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)FeSO2K+Cl-Si
物質(zhì)分類單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)
（2）用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)鈣原子2Ca   3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5   鈉離子Na+   鋅元素Zn
氧化銅CuO     氯化鐵FeCl3      氯化銀中銀元素的化合價(jià)為+1價(jià)$\stackrel{+1}{Ag}$Cl
氮?dú)釴2     地殼中含量最多的金屬元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式Al
（3）請(qǐng)從分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中選擇適當(dāng)?shù)牧Ｗ用Q填在“□”內(nèi)，完成物質(zhì)構(gòu)成奧秘的知識(shí)結(jié)構(gòu)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．廚房中有一包無標(biāo)識(shí)的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種，小明對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究．
【查閱資料】
（1）碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于鹽（選填“酸”、“堿”、“鹽”），都能溶于水，且水溶液都呈堿性，小蘇打受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳．
（2）2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取少量溶液，滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是氯化鈉
2取少量溶液，滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡/
3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀/
（1）實(shí)驗(yàn)步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（寫出一個(gè)即可）．
       （2）實(shí)驗(yàn)步驟3中白色沉淀的成分CaCO3（填寫化學(xué)式）．
【實(shí)驗(yàn)反思】小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案并不能確定白色粉末的組成．經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取適量白色粉末按右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，觀察到澄清石灰水變渾濁，則該白色粉末是碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作中，極易引起安全事故的是（　�。�
A．
稱量藥品的質(zhì)量		B．
加熱液體藥品		C．
讀取液體體積		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要思想．請(qǐng)你運(yùn)用這一思想，結(jié)合本學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，回答以下問題．
（1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)．觀察圖1碳原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，分析氧氣的化學(xué)性質(zhì)比單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)活潑．（填“活潑”或“溫度”）
（2）金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，金剛石很堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地較軟，其原因是碳原子的排列方式不同．
（3）如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖，該過程表示的宏觀事實(shí)是氫氣在氧氣中燃燒生成水，從微觀角度分析該過程中沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將一根生銹的鐵釘放入稀硫酸中，下列對(duì)發(fā)生變化的預(yù)測(cè)不正確的是（　�。�
A．鐵釘表面鐵銹將會(huì)消失B．過一段時(shí)間后鐵釘表面將產(chǎn)生氣泡
C．溶液的顏色由無色變?yōu)辄S色D．溶液的質(zhì)量將會(huì)減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就掌握了鉆木取火的方法．如圖所示，
鉆木頭所以能夠取火，可以用下面三句話來解釋：
甲：木頭內(nèi)能增大，溫度升高；           乙：鉆木頭時(shí)克服摩擦做功；
丙：達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，使木頭燃燒起來．            
這三句話正確的是順序是（　　）
A．甲乙丙B．丙甲乙C．乙甲丙D．乙丙甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語表示：
（1）2個(gè)鈣離子2Ca2+；
（2）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（3）4個(gè)三氧化硫分子4SO3；
（4）氯化鐵中鐵顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3 ；
（5）由Cl-和Ca2+構(gòu)成的化合物CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不需要用到的儀器是（　　）
A．燒杯B．集氣瓶C．膠塞D．酒精燈

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