7.用化學(xué)用語(yǔ)表示下列意義.
(1)兩個(gè)氫原子2H; 
(2)鈣離子Ca2+;
(3)兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2
(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物Al2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(3)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鈣離子可表示為:Ca2+
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3
故答案為:(1)2H;(2)Ca2+;(3)2N2;(4)Al2O3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氣味B.熔點(diǎn)C.氧化性D.導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.維生素C不屬于氧化物
B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:2
C.每個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
D.青少年要多吃蔬菜和水果

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用赤鐵礦煉鐵.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)用紅磷制煙霧彈.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣和空氣中含量最多的氣體,并放出大量的熱.N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液
B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液
C.任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液
D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分谷氨酸鈉(C5H8NO4Na),還含有少量氯化鈉(不考慮其他雜質(zhì)).谷氨酸鈉易溶于水,不與硝酸銀溶液反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)信息填空:
(1)味精是混合物(填“純凈物”或“混合物”),味精中至少含有6種元素.
(2)小華用5g味精和45mL水配制溶液.他應(yīng)選用量程為C(填字母)的量筒.
A.15mL    B.25mLC.50mL D.100mL
(3)小華為測(cè)定該味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向(2)中所配溶液里滴加過(guò)量的硝酸銀溶液,并稱(chēng)量生成沉淀的質(zhì)量.若他在(2)中量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所測(cè)得的味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,并用排水法收集,
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②組裝制取裝置時(shí),需選擇如圖中的a、b、c、i、h、l、m、n和e、d、k;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,
①反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng);
②要制取4.4g二氧化碳,需要含雜質(zhì)20%的大理石12.5g;
③實(shí)驗(yàn)后分離出的液體中混有稀鹽酸,加入過(guò)量的碳酸鈣過(guò)濾后即可得到只含CaCl2的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.我國(guó)醫(yī)生用NaHCO3“餓死”癌細(xì)胞,在世界上首次獲得重大突破,NaHCO3屬于鹽
B.手機(jī)線(xiàn)路的主要原料是銅,在此主要利用銅的延展性
C.大米富含蛋白質(zhì),是我們生活的主食
D.長(zhǎng)期施用硫酸銨會(huì)使土壤酸化、板結(jié),應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如下內(nèi)容:
①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,可觀察到蠟浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小.
②點(diǎn)燃蠟燭,可觀察到蠟燭的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層.把一根木條放在蠟焰上1秒,發(fā)現(xiàn)處于外焰處變黑,結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
③將一只干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟燃燒后生成水和二氧化碳.

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