7.某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示:
(1)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾,活性炭的作用是吸附色素和異味.
(2)凈化后是硬水還是軟水?可用肥皂水來檢驗,供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖2所示:
(3)其中常用的絮凝劑是C.
A、氯氣     B、活性炭     C、明礬    D、漂白粉
(4)過濾池的作用是除去不溶性的雜質(zhì).
(5)配水泵中出來的水是純凈物,還是混合物?混合物.
(6)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用煮沸的方法降低水的硬度.

分析 (1)根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,活性炭具有吸附性分析回答;
(2)用肥皂水可以檢驗硬水和軟水;
(3)凈化水時常用的絮凝劑是明礬;
(4)根據(jù)過濾的原理分析;
(5)根據(jù)凈化后水的組成分析;
(6)煮沸可以降低水的硬度.

解答 解:(1)凈化水時,小卵石、石英砂和蓬松棉能除去不溶性的雜質(zhì),作用是過濾,活性炭具有吸附性,作用是吸附色素和異味.
(2)為了檢驗凈化后是硬水還是軟水,可向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生大量的泡沫,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;
(3)凈化水時常用的絮凝劑是明礬;
(4)過濾池的作用是除去不溶性的雜質(zhì).
(5)配水泵中出來的水常含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物.
(6)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用煮沸 的方法降低水的硬度.
故答案為:(1)過濾,吸附色素和異味.(2)肥皂水;(3)C;(4)除去不溶性的雜質(zhì).(5)混合物.(6)煮沸.

點評 本題主要考查凈化水方面的知識,及節(jié)約用水、過濾操作等知識,解答時要細(xì)心分析.

練習(xí)冊系列答案
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17.在3B+2A=C的反應(yīng)中,10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則參加反應(yīng)的A、B二種物質(zhì)質(zhì)量之比為( 。
A.12:22B.36:20C.10:22D.12:10

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18.在100g稀鹽酸中放入一定量的鎂粉恰好反應(yīng)完全,生成氫氣0.4g,求參加反應(yīng)的金屬鎂的質(zhì)量?該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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15.下列微觀粒子示意圖中,能表示由兩種單質(zhì)組成是物質(zhì)是( 。
A.B.C.D.

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2.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a水槽;b集氣瓶.
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是AE,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
在A裝置是試管口放了一團(tuán)棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo),檢驗氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,試驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥(填序號)①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.

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12.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D或F,其中發(fā)生裝置還需做的一點改動是在試管口塞一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若將F裝置裝滿水用來收集氧氣,氧氣應(yīng)從b(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
  氧氣已收集滿

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19.用X表示某化合物的化學(xué)式,X燃燒時發(fā)生如下反應(yīng):X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O.由此,下列說法正確的是( 。
A.X由碳、氫兩種元素組成B.X的相對分子質(zhì)量為56
C.X中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%D.反應(yīng)中,X與O2的質(zhì)量比為23:48

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16.下列基本實驗操作的圖示中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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9.水與我們的生活息息相關(guān),請回答下列與水有關(guān)的問題:
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(2)“世界上最后一滴水是人類的眼淚”這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識,請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花.
(3)寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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