11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．
（1）寫出儀器的名稱  X分液漏斗、Y錐形瓶；
（2）用甲圖制備氫氣，則X應(yīng)該放稀硫酸（寫藥品的名稱），儀器在滴加液體時(shí)，應(yīng)拿掉（填“塞上”或“拿掉”）儀器X上的玻璃塞．
（3）若用甲制備氧氣，Y中物質(zhì)起的作用是催化作用；把A和C相連收集氧氣，應(yīng)該先將乙裝滿水；在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)際收集到的氧氣的體積一般都小于根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論值，其原因是部分氧氣溶于水；
（4）若用甲乙裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w，則乙中應(yīng)該放濃硫酸．

分析 （1）熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途；
（2）根據(jù)金屬和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的、分析物質(zhì)的作用以及氧氣能溶于水解答；
（4）根據(jù)濃硫酸能用于干燥二氧化碳解答．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，X是分液漏斗，Y是錐形瓶，故填：分液漏斗； 錐形瓶；
 （2）實(shí)驗(yàn)室使用鋅和稀硫酸制取氫氣，儀器在滴加液體時(shí)，應(yīng)拿掉玻璃塞，故填：稀硫酸；拿掉；  
（3）用甲制備氧氣，需要使用二氧化錳作催化劑，起到的是催化作用；把A和C相連收集氧氣，則是排水法收集，需要在乙中裝滿水，因?yàn)檠鯕庥幸徊糠帜苋苡谒�，故�?huì)使結(jié)果偏小，故填：催化作用；裝滿水；部分氧氣溶于水；
（4）用甲乙裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w，則乙中應(yīng)該放濃硫酸，故填：濃硫酸．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的原理以及氣體的干燥和除雜，綜合性比較強(qiáng)．本題型要充分利用題目給出的信息，完成相關(guān)的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)制取加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（　�。�
①?zèng)]有給試管均勻受熱；
②試管外壁潮濕；
③試管口沒有略向下傾斜；
④加熱時(shí)試管與燈芯接觸；
⑤用排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面；
⑥二氧化錳中混有可燃物．
A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④D．①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某初三化學(xué)興趣小組同學(xué)，對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究：
（1）某同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是集氣瓶的底部要放水或鋪沙子．
（2）從某網(wǎng)頁上查閱到如下信息：能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～50%之間．為探究更加具體和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，興趣小組的同學(xué)用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣，通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)和有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：
1號(hào)瓶
（通入34%的氧氣）		2號(hào)瓶
（通入35%的氧氣）		3號(hào)瓶
（通入36%的氧氣）		4號(hào)瓶
（通入37%的氧氣）
根據(jù)上表，你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為49%（保留至1%）
（3）為保證潛水員長時(shí)間在水中工作，潛水艇里要配備氧氣再生裝置．下列幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，該小組同學(xué)認(rèn)為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是④，與其他方法相比，該方法的優(yōu)點(diǎn)是AB（填字母）．
A．反應(yīng)條件簡單，節(jié)約能源
B．能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
C．過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）指出編號(hào)儀器的名稱①酒精燈
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正試管內(nèi)導(dǎo)管伸入應(yīng)短一些．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母）．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是試管口放一團(tuán)棉花若使有C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管．
（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體，能溶于水．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它．實(shí)驗(yàn)室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．材料是生產(chǎn)、生活的物質(zhì)基礎(chǔ)．下列材料中，屬于無機(jī)非金屬材料的是（　�。�
A．不銹鋼B．有機(jī)玻璃C．玻璃鋼D．高溫陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．A、B、C、D、E均為無色氣體，F(xiàn)在常溫下為無色液體，而且是一種最常用的溶劑，W、X、Y、Z是四種不同類別的物質(zhì)，它們之間能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化，其中變化⑥是實(shí)驗(yàn)室制備E的常用方法（圖中省去部分反應(yīng)的產(chǎn)物）．請(qǐng)你根據(jù)初中化學(xué)學(xué)習(xí)過的常見物質(zhì)的知識(shí)和以下信息作出推斷．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2； ZHCl．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：變化⑤Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；E和F發(fā)生的非化合反應(yīng)：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．下列每行提示均關(guān)系到同一種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)提示猜測(cè)這是何種物質(zhì)，在如圖的橫線上寫出其化學(xué)式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在①藥匙②漏斗③托盤天平④燒杯⑤量筒⑥酒精燈⑦玻璃棒⑧鐵架臺(tái)8種儀器中，寫出用固體食鹽配制50克5%食鹽溶液，必備的五種儀器是（寫序號(hào)）①③④⑤⑦．需要食鹽2.5克；水47.5克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中兩種方案都合理的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
目的		除去CuSO4溶液中少量的H2SO4除去NaOH溶液中少量的Na2CO3鑒別O2和CO2氣體除去CO中少量的CO2
方案1加入足量的Fe粉，過濾滴入適量的石灰水，過濾用帶火星的木條點(diǎn)燃
方案2加入足量的CuO，過濾滴入適量的CaCl2溶液，過濾用紫色石蕊溶液通入足量的NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D

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