某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究.

探究一:該氣體的成分.

【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、

N2

小明說:不可能含有N2,因?yàn)?u>  .

小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],

H2易燃易爆,CO 有毒;

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有  .寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 

(2)由實(shí)驗(yàn)②  (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣.

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性.向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯  性.


【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;溶液的酸堿性測(cè)定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】科學(xué)探究.

【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變;

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;

顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,顯中性的溶液不能使石蕊試液變色.

【解答】解:探究一:

【猜想與假設(shè)】

因?yàn)榫SC泡騰片和水中無氮元素,因此產(chǎn)生的氣體中不含有氮?dú)猓?/p>

【得出結(jié)論】

(1)將氣體通入澄清的石灰水中,澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有CO2;

(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,因?yàn)榧词箽怏w中含有氧氣,那么在二氧化碳存在時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃;

探究二:

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯酸性,即維C泡騰片溶液顯酸性.

故填:維C泡騰片和水中無氮元素;CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;不能;酸.

【點(diǎn)評(píng)】純凈的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)氧氣的含量較低或氧氣中含有二氧化碳時(shí),不能使帶火星的木條復(fù)燃,要注意理解.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.                                 

(1)用氫氧化鋁治療胃酸過多.                                

(2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅) .          

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱固體制取氧氣.  (寫出一個(gè)即可)                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


丙烷的分子模型如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)丙烷的化學(xué)式是   __    _   ;

(2)丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳,

試寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式

   _                               ___  ,

該反應(yīng)屬于               反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法,下列有關(guān)分類說法正確的是( 。

A.石灰水和氫氧化鈣是同一物質(zhì)

B.紅磷和白磷都是有磷元素組成的單質(zhì),屬于同種物質(zhì)

C.空氣和干冰都是含氧的化合物

D.硫元素和稀有氣體元素屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),水和過氧化氫均為無色液體,請(qǐng)回答下列問題:

(1)水和過氧化氫組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)差異很大的原因 

(2)如何鑒別水和過氧化氫?  

(3)水和過氧化氫中氫元素的化合價(jià)是否相同?  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一些食物的近似值pH如下,下列說法不正確的是(     )

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng)

B.蘋果汁和葡萄汁都能石蕊試液變紅

C.牛奶和雞蛋清都接近中性

D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是(     )

A.燒杯、試管、玻璃棒   B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C.燒杯、膠頭滴管、漏斗 D.燒杯、酒精燈、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

 

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請(qǐng)計(jì)算:

(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為  g

(2)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(相對(duì)原子質(zhì)量:H﹣1  O﹣16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)得到混合溶液,蒸發(fā)后得到218g固體(已換算成無水硫酸鹽).則反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是(     )

A.2g   B.3g   C.3.5g D.4.5g

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同步練習(xí)冊(cè)答案