8.莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料.試計算:
(1)莽草酸的相對分子質(zhì)量為174;
(2)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%)48.3%.

分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答;
(2)根據(jù)物質(zhì)孩子某元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量}$×100%,進行解答.

解答 解:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得莽草酸(C7H10O5)的相對分子質(zhì)量為:12×7+10+16×5=174;
(2)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{12×7}{174}$×100%≈48.3%;
故答案為:
(1)174;
(2)48.3%.

點評 本題考查學(xué)生對物質(zhì)的相對分子的質(zhì)量、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù),質(zhì)量比計算方法的理解與應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某固體為純凈物,加入MnO2后加熱能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.則下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變
B.該反應(yīng)前后各元素的化合價不變
C.產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)
D.
如用圖示裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))
 實驗序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān);
(2)通過對比實驗③和④可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20℃時濃度為5%的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳.

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16.下列變化中屬于物理變化的是(  )
A.汽油燃燒B.燈泡通電發(fā)光C.動植物呼吸D.水果腐爛

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3.水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)在電解水的實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其中負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用一些凈水方法將水凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.城市生活用水來自凈水廠,通常除去水中不溶性雜質(zhì)采用過濾方法,有時還需往水中加明礬,其作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.

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13.食品包裝內(nèi)充入氮氣用于防腐,主要是因為氮氣( 。
A.沒有顏色B.沒有氣味C.不支持燃燒D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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20.地球是一個到處布滿水的星球,表面約71%被水覆蓋,水在生物圈中不斷循環(huán),給地球帶來生命,給地球生物帶來勃勃生機.
(1)水屬于化合物 物(填單質(zhì)和化合物),因此,電解水可以得到H2 (填化學(xué)式,下同)和O2
(2)雨水是地球重要的淡水資源,下雨時,雨滴穿過空氣會溶解其中的物質(zhì),因此雨水是混合物(填純凈物或混合物),雨水滲入地下過程中,溶解了土壤中的鈣鎂離子 使水變硬,為了人你累健康,用煮沸方法可將其轉(zhuǎn)化為軟水.如果想知道得到的水是軟水還是硬水用肥皂水來檢驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是(  )
A.S02、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體
B.合金硬度一般比組成它的純金屬大
C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.硝酸銨固體溶解時放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)要對一杯渾濁的河水進行凈化,小剛設(shè)計了右圖所示的過濾裝置,請你參與完成該實驗:
(1)在此裝置中缺少一種儀器,是玻璃棒,該儀器的作用是引流.
(2)該裝置可除去水中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì),漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,是為了使濾液沿?zé)诹飨,防止液滴飛濺.
(3)過濾兩次后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,原因可能是濾紙有破損(或過濾時漏斗中的液面高于濾紙邊緣等)(寫一條).

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