2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.滴管的使用B.檢查裝置氣密性C.稀釋濃硫酸D.蒸發(fā)食鹽水

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)蒸發(fā)食鹽水的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,圖中所示操作正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:①石油;  ②磁鐵礦;③金剛石;④鋼;⑤氯酸鉀:⑥液氧;⑦水銀;⑧氧化銅;⑨酒精;⑩水煤氣.
(1)混合物:①②④⑩
(2)化合物:⑤⑧⑨
(3)氧化物:⑧
(4)單質(zhì):③⑥⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在校外調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象,你認(rèn)為其中不合理的是( 。
A.生產(chǎn)農(nóng)作物時(shí),農(nóng)民按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥
B.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,作為化工原料
C.用亞硝酸鈉腌制食品
D.一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集一定量的CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),檢驗(yàn)一瓶CO2是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(2)欲干燥制得的CO2,可使氣體通過F裝置,其中應(yīng)盛的藥品是濃硫酸.
(3)實(shí)驗(yàn)室欲用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)二氧化碳和氧氣都可以用D(填序號(hào))裝置來收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.油炸和膨化食品中常含有明礬,明礬的主要成分為硫酸鋁鉀(KAl(SO42),其中硫元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+4C.+6D.-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.通過一月的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.
(1)如:A.分解過氧化氫B.分離空氣     C.加熱高錳酸鉀.相信你在此處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物.
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  
①試管  ②集氣瓶;在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花,加熱過程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中;
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2
(4)要得到較純的氧氣,用排水法收集較好,在當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集.
(5)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿了氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中表示氧原子,表示氫原子.請(qǐng)回答下列問題.

(1)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)這三種物質(zhì)中,氧元素的化合價(jià)不相同(填“相同”或“不相同”).
(3)該反應(yīng)中種類不改變的微粒是:原子(填“分子”或“原子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我們都知道:KTV房間內(nèi)的空氣質(zhì)量不如室外的清新,長(zhǎng)時(shí)間呆在里面有頭暈感覺,現(xiàn)有環(huán)境監(jiān)測(cè)人員到某KTV房抽取空氣樣品進(jìn)行檢測(cè),你知道他是如何抽取的嗎?(請(qǐng)寫出具體的操作)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是B
A.臭氧(O3)    B.過氧化氫      C.高錳酸鉀     D.水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案