分析 觀察微粒的構(gòu)成,反應(yīng)前的兩個(gè)分子構(gòu)成相同,都是由2個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成的H2O2分子;生成物中有由2個(gè)氧原子構(gòu)成O2的一個(gè)分子和由2個(gè)氫原子與一個(gè)氧原子構(gòu)成的H2O的兩個(gè)分子;單質(zhì)氧氣中氧元素的化合價(jià)為0,水中氧元素的化合價(jià)為-2,據(jù)此分析回答.
解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,兩個(gè)H2O2分子在一定條件下生成一個(gè)O2分子和兩個(gè)H2O分子;
反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)屬于分解反應(yīng);
(2)單質(zhì)氧氣中氧元素的化合價(jià)為0,水中氧元素的化合價(jià)為-2;這三種物質(zhì)中,氧元素的化合價(jià)不相同;
(3)由微粒的變化可知,該反應(yīng)中種類(lèi)不改變的微粒是原子.
故答為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng);(2)不相同;(3)原子.
點(diǎn)評(píng) 元素為具有相同質(zhì)子數(shù)的同類(lèi)原子的總稱,因此,元素只有種類(lèi)之分而無(wú)個(gè)數(shù)的說(shuō)法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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