1.水利部門今年已引8億多立方米長(zhǎng)江水人太湖以治理污染.教育家在肯定“引江濟(jì)太”工程的同時(shí)指出,這項(xiàng)工程只是治表,要治本必須依靠全社會(huì)的重視.下列措施中正確的是( 。
①工礦企業(yè)污水排放要達(dá)標(biāo)
②城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
③減少化肥和農(nóng)藥的使用量
④提倡節(jié)約用水⑤禁用含磷洗衣粉,能改善太湖水質(zhì).
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.全部

分析 ①礦企業(yè)污水排放要達(dá)標(biāo),可以減少污染;②建設(shè)城市污水處理系統(tǒng),可以減少污染;③合理化肥和農(nóng)藥的使用量,可以減少污染;④提倡節(jié)約用水,可以保護(hù)水資源;⑤禁用含磷洗衣粉,可以保護(hù)水資源.

解答 解:①工礦企業(yè)排放的水達(dá)標(biāo)可用減少污染源,②加快城市污水系統(tǒng)建設(shè),可用減少營(yíng)養(yǎng)元素的排放,③農(nóng)藥、化肥是合理的使用但不是減少使用,④節(jié)約是最好的保護(hù)水資源的措施之一,⑤磷能夠引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化,所以這五項(xiàng)措施都能夠保護(hù)水資源;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 知道水污染的主要污染物,面對(duì)當(dāng)前污染日益嚴(yán)重,學(xué)生應(yīng)了解要保護(hù)水資源首先要從水體污染的來(lái)源上減少污染物的人為排放,具有環(huán)境保護(hù)的意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO32和Al(NO33的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室.靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液甲和濾渣乙.請(qǐng)你和你的化學(xué)小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)
【提出問(wèn)題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀,小東認(rèn)為濾渣乙是銀和銅,小華認(rèn)為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認(rèn)為濾渣乙還可能是銀、銅和鋅
【交流討論】大家經(jīng)過(guò)討論后,認(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤,理由是鋅不和硝酸鋁溶液反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實(shí)驗(yàn)步驟        現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是銀或銀和銅;
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入氫氧化鈉溶液無(wú)藍(lán)色沉淀濾渣乙一定是銀和銅
【反思交流】通過(guò)交流,大家認(rèn)為在濾液甲中加入稀鹽酸,當(dāng)觀察到無(wú)變化、無(wú)明顯現(xiàn)象或無(wú)白色沉淀,也能得出實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.氧化汞受熱的變化可用如圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?
(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么微粒構(gòu)成的?
(3)你還能得出什么結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.指出如圖加熱液體操作中的錯(cuò)誤(編號(hào)不夠可以增加).

(1)試管內(nèi)裝液態(tài)太多,應(yīng)不多于三分之一
(2)試管豎直加熱,應(yīng)與水平面成45°加熱
(3)拇指夾在短柄上,拇指應(yīng)該放在長(zhǎng)柄處
(4)用內(nèi)焰加熱,應(yīng)用外焰加熱.

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16.已知燈泡內(nèi)若殘留有空氣會(huì)大大縮短燈泡的壽命,為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是除去白熾燈內(nèi)殘留的氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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6.(1)一個(gè)氫原子與一個(gè)水分子的質(zhì)量比是多少?一個(gè)水分子與一個(gè)二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少?
(2)一個(gè)水 分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少?其中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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13.某學(xué)生用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BAC、BCD經(jīng)過(guò)一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),制造出人類現(xiàn)還未知的物質(zhì)X.該學(xué)生在科技新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō):“我制造出了一種新元素X.”該學(xué)生的話錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不屬于模型的是(  )
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足球烯
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