1．向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴滴入X溶液至過量，生成沉淀的質(zhì)量隨滴入溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．則X可能是（　�。�
A．硝酸銀溶液B．氯化鋇溶液C．硝酸鉀溶液D．氫氧化鈉溶液

分析 根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量隨滴入溶液質(zhì)量的變化關(guān)系圖，一開始加入X溶液沒有沉淀生成，當(dāng)加入一定量的X溶液時(shí)，才開始生成沉淀，據(jù)此結(jié)合鹽、酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、稀鹽酸與硝酸銀溶液一混合，立即產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，一開始就有白色沉淀生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫酸銅與氯化鋇溶液溶液一混合，立即產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，一開始就有白色沉淀生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸鉀溶液與稀鹽酸、硫酸銅溶液均不反應(yīng)，不會(huì)有沉淀生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，待稀鹽酸消耗完，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，操作過程與圖象相符，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．水果、蔬菜中富含的營養(yǎng)素是（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．糖類D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦冶煉生鐵             Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
B．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫   S02+2NaOH═Na2S03+H20
C．用小蘇打治療胃酸過多         Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
D．用高錳酸鉀制取氧氣           2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為了探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸中；Ⅱ．將銀片浸入稀硫酸中；Ⅲ．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象是：鐵的表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；寫出實(shí)驗(yàn)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，它們之間不能反應(yīng)的原因是金屬活動(dòng)順序表中銀排在氫的后面．
（3）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩€~絲浸入硝酸銀的溶液中，銅的表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色（寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）
（4）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．常溫時(shí)，該物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．常溫時(shí)，該物質(zhì)的溶解度是40g
B．D點(diǎn)時(shí)，該溶液已達(dá)到飽和狀態(tài)
C．加溶質(zhì)，能使A點(diǎn)狀態(tài)的溶液變化到C點(diǎn)狀態(tài)
D．圖中各處溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大是A、B、C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益身體健康
B．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．將湘江水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
D．水體有一定的自凈功能，造紙廠的污水可直接排放到湘江

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”是學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)之一，根據(jù)圖完成下列問題：

（1）在步驟A中用托盤天平稱取粗鹽，稱取過程中天平偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是減少粗鹽，直至天平平衡．
（2）乙同學(xué)按步驟C進(jìn)行過濾，請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤：缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．
（3）在步驟D加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能原因是AD（填字母）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾　　　　　　 B．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕　　　　　　 D．器皿上沾有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．利用分子知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋合理的是（　　）
A．氣體更易被壓縮--構(gòu)成氣體的分子具有彈性
B．液氧為淡藍(lán)色--氧氣分子是藍(lán)色的
C．濕衣服變干--水分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D．碘受熱升華--碘分子變大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．
（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如圖：

①提取Mg的過程中，試劑A可以選用氫氧化鈉溶液，試劑B選用稀鹽酸，由無水MgCl2制取Mg的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
②分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸．實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了除去Na2SO4；加入過量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和BaCl2．
（2）從海水中制得的氯化鈉除可以食用外，還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品，如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫出上述化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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