【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器),某化學小組的同學欲利用其進行下列各實驗。
(1)寫出圖中儀器名稱a._____ b.____
(2)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實驗室中制取并收集干燥的氧氣,按照要求設計實驗裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。
①所選裝置及其連接順序為_____(填寫裝置序號字母)。
②制取氧氣所發(fā)生反應的化學方程式為_____。
③下列關于氧氣制取和性質的敘述中,不正確的是_____(填字母)。
A 實驗室制氧氣時,應先加入藥品,再檢查裝置的氣密性
B 在此反應前后,二氧化錳的質量和化學性質都不發(fā)生改變
C 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成大量白煙
D 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
④實驗中為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應使用10%的過氧化氫溶液。將采購的80g30%的過氧化氫溶液稀釋為10%的溶液,需要加水的質量為____g。
(3)用干燥純凈的氧氣對纖維素的組成進行分析實驗(資料顯示纖維素只含C、H、O三種元素所選裝置按“氣體→D→A→C→堿石灰干燥管”的順序連接裝置的氣密性良好,假設所發(fā)生的化學反應都恰好完全進行)。裝置D的玻璃管中放入纖維素試樣的質量為10g,充分反應后,測得裝置A的質量增加7.2g,裝置C的質量增加8.8g,則纖維素中碳元素的質量分數為_____。若實驗中使用的氧氣未干燥,這樣測算出的纖維素中的碳元素與氫元素的質量比與實際值比較將___(選填“偏大”“偏小”“基本一致”或“無法確定”)。
【答案】分液漏斗 集氣瓶 BAF 2H2O22H2O+O2↑ A 160 24% 偏小
【解析】
(1)儀器a是分液漏斗,儀器b是集氣瓶,故填:分液漏斗;集氣瓶。
(2)①要收集干燥的氧氣,要用濃硫酸做干燥劑,用排空氣法收集,故順序為:BAF;
②反應是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應條件是二氧化錳作催化劑,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
③A 實驗室制氧氣時,應先檢查裝置的氣密性,再加入藥品,故錯誤;
B 二氧化錳在這個反應中是催化劑,在此反應前后,二氧化錳的質量和化學性質都不發(fā)生改變,正確;
C 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成大量白煙,正確;
D 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,正確;
故填:BAF;2H2O22H2O+O2↑;A。
④設需要加水的質量為x,則80g×30%=(80g+x)×10%,
解得x=160g;
故填:160。
(3)裝置C中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
裝置C的質量增加8.8g,說明反應生成了8.8g二氧化碳,8.8g二氧化碳中碳元素質量為:8.8g×=2.4g,纖維素中碳元素的質量分數為:×100%=24%;
若實驗中使用的氧氣未干燥,會導致測定的水的質量偏大,從而導致計算的氫元素質量偏大,這樣測算出的纖維素中碳元素與氫元素的質量比與實際值比較將偏小。
故填:24%;偏小。
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【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質量比為_____________
(2)Vc的化學式為______________
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據圖中所發(fā)生的化學反應現象及化學反應原理,進行總結歸納并填空:
(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是(至少寫出四個):①_________;②_________;③_________;④_________。
(2)實驗甲進行時生成的氣體有什么特點?_________。
(3)任選上述三個實驗中的一個,寫出反應的文字表達式:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A﹣F是初中化學常見的物質。在常溫下,C、D是氣體,A、B是液體,E,F是固體;組成A、B的元素種類相同,物質F為紅色金屬,圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應:“→”表示物質間存在轉化關系。(反應條件、部分反應物和生成物已略去)
(1)寫出化學式:A____________,D____________。
(2)寫出反應的文字表達式:A→B:_______________,其基本反應類型為____________。
(3)若E為淡黃色固體,在C中燃燒發(fā)出____________色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體,該反應的文字表達式為:_________
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【題目】現有一瓶不純的K2CO3粉末,所含雜質可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種,為確定其成分,進行如下實驗:
(1)取少量該粉末于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分攪拌,得到無色溶液。然后滴加AgNO3溶液,燒杯中沉淀質量變化情況見圖A。
(2)再向燒杯中加入足量的稀HNO3,燒杯中沉淀質量變化情況見圖B。
(3)另稱取1.38g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,燒杯中產生沉淀質量情況見圖C。
下列說法正確的是( )
A.雜質中可能含有KNO3、Na2CO3
B.雜質中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3
C.雜質中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3
D.雜質中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以水制氫備受關注。我國科學家研發(fā)出新型高效高曲率碳納米洋蔥負載鉑(Pt)單原子析氫催化劑,顯著降低水制氫成本。水分解的微觀過程示意圖表示如圖(“O”表示氫原子“●”表示氧原子,“一”表示催化劑)。下列說法正確的是( )
A.這種新型催化劑能提高生成物的產量
B.此過程中氫原子的個數增多了
C.水分解微觀過程的正確順序是①④⑤②③
D.為氫能源的廣泛使用提供了可能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蒜中的硫化丙烯(化學式為CxH6S)能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。
(1)硫化丙烯由_________種元素組成
(2)硫化丙烯相對分子質量為74,則x的數值為_________
(3)硫化丙烯中三種元素的質量比為______________
(4)求硫化丙烯中硫元素的質量分數_____________(寫出計算過程,精確到小數點后一位)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質由碳、氫、氧三種元素組成,下圖為該物質的分子結構模型圖。據圖分析,下列關于該物質的說法正確的是
A. 該物質由碳原子、氧原子、氫原子構成
B. 該物質化學式可表示為CH6O2
C. 分子中碳、氫、氧三種原子個數比為2:6:1
D. 該物質相對分子質量為105
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下圖所示實驗,回答有關問題。
(1)實驗甲中集氣瓶底部放入少量水的目的是_____;防止空氣污染。
(2)實驗乙中應該將鐵絲_____伸入集氣瓶中(選填“快速”或“緩慢”)。
(3)實驗丙中的實驗現象是_____。
(4)通過實驗丁可以證明水是由_____組成的。
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