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3.2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回單下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水,在生活中降低水硬度的方法是加熱煮沸.
(2)為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入活性炭進行吸附.

分析 根據硬水和軟水的鑒別方法、硬水軟化的方法以及活性炭的作用進行分析解答即可.

解答 解:(1)檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水,生活中可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度,故填:肥皂水;加熱煮沸;
(2)活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,故填:吸附.

點評 本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某同學用如圖進行質量守恒定律的探究,發(fā)現天平指針指向刻度盤的右邊(選填“左邊”、“右邊”或“中間”),原因是由于產生了二氧化碳氣體逸散到空氣中去了,若要驗證質量守恒定律,應改進的是:在密閉的容器中完成實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.分子質量一定比原子質量大.錯(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖為某學生進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示意圖,試回答:
(1)寫出標號的儀器名稱:①燒杯,②漏斗.  
(2)(2)漏斗中液體的液面應該(填“高”或“低”)低于濾紙的邊緣.
(3)蒸發(fā)濾液時,用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是防止液體受熱不勻而飛濺;等到蒸發(fā)皿中出現較多固體攪拌時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干,移去蒸發(fā)皿時應使用的儀器是坩堝鉗.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.某課外興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質,雜質不溶予水,也不與稀硫酸反應)進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數據如下表:(燒杯的質量為25.4g;計算結果精確到1%)
燒杯+稀硫酸200g150g150g
加入的鐵樣品9g9g14g
充分反應后,燒杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
請你認真分析數據,回答下列問題:
(1)乙同學所取的稀硫酸與鐵樣品里的鐵恰好完全反應;
(2)計算樣品中鐵的質量分數;
(3)三位同學生成的硫酸亞鐵質量共多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中不屬于化學變化的是( 。
A.食物腐敗B.塑料降解C.礦石粉碎D.動物呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下:
物  質abcd
反應前質量(g)6.43.24.00.5
反應后質量(g)待測2.567.20.5
下列說法中錯誤的是( 。
A.a和b是反應物,d可能是雜質
B.要得到3.2g C需消耗a的質量為6.4g
C.c物質中元素的種類,一定等于a、b二種物質中元素的種類之和
D.若物質a與物質b的相對分子質量之比為2:1,則反應中a與b的化學計量數之比1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤(每個圖中最多一個),請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①A中試管口向上傾斜了;應該略向下傾斜;②E中導管太短;應該伸到集氣瓶的底部.
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小袁同學在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和E或F(填字母)進行組裝,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應屬于分解反應(填基本反應類型).小林在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學式),請你寫出小林制取氧氣的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用圖中B或C和E(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗二氧化碳集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的發(fā)生和停止.
(6)小胡同學欲用G裝置檢驗生成的二氧化碳氣體,則氣體應從導管口a通入(選項填“a”或“b”),發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用化學符號和數字表示:
(1)空氣中含量最多的元素N;(2)生物細胞中含量最多的元素O;(3)相對原子質量最小的元素H;(4)氖元素Ne;(5)3個銀原子3Ag;(6)2個亞鐵離子2Fe2+

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