Question

5．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【猜想  針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄            猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH      猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由猜想四，氫氧化鈉和硫酸不能同時(shí)剩余．
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO₄溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有氫氧化鈉．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)方案	測(cè)溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，比照比色卡，pH＜7	有氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是測(cè)pH時(shí)將pH試紙伸進(jìn)了溶液內(nèi)；
（2）實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的，不合理的原因是硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．

Answer 1

分析 氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水；氫氧化鈉和稀硫酸不能共存；硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀；碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

解答 解：【學(xué)生板演】
氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．
故填：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．
【假設(shè)猜想】
不合理的猜想是猜想四，這是因?yàn)闅溲趸�鈉和稀硫酸不能共存．
故填：猜想四，氫氧化鈉和硫酸不能同時(shí)剩余．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO₄溶液，無明顯變化，說明溶液中一定沒有氫氧化鈉．
故填：氫氧化鈉．
（2）含有硫酸，則加入碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故填：有氣泡產(chǎn)生；
【評(píng)價(jià)反思】
（1）據(jù)圖可以看出，實(shí)驗(yàn)1中測(cè)溶液的pH時(shí)將試紙伸進(jìn)了溶液內(nèi)，故填：測(cè)pH時(shí)將pH試紙伸進(jìn)了溶液內(nèi)；
（2）實(shí)驗(yàn)3中，加入氯化鋇溶液，即使沒有硫酸，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故填：硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．