16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B．t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
C．t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液
D．將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外，還可采用升溫的方法

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，因為它們在該溫度下有交點；t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c正確；t2℃時，a的溶解度是50g，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到的飽和溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g，80g是錯誤的；將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎眉尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑外，還可采用升溫的方法正確．

解答 解：A、P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，因為它們在該溫度下有交點，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、由溶解度曲線可知：t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、t2℃時，a的溶解度是50g，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到的飽和溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g，80g是錯誤的，錯誤符合題意，故選項正確；
D、將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外，還可采用升溫的方法正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是B（填序號）．
A．實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的
B．電解水時在正極端的玻璃管中產(chǎn)生氧氣
C．精確的實驗可測出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．實驗證明水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
寫出電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作中．能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
點燃酒精燈B．
稀釋濃硫酸C．
驗證質(zhì)量守恒定律D．
探究燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．工業(yè)鍋爐煙氣中含二氧化硫，排放前必須脫硫處理．“雙堿法煙氣脫硫”工藝流程如下：

（1）二氧化硫排放到空氣中造成的環(huán)境問題是：形成酸雨，氫氧化鈉吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（2）工業(yè)煙氣經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收后的剩余物（氣體除外），在沉淀池內(nèi)除去鹽渣，進入再生池，用石灰漿與某剩余物反應(yīng)，“再生”出氫氧化鈉，此“再生”過程的意義是提高昂貴原料的利用率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．實驗結(jié)束后，圖中儀器、藥品的擺放方式正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是氯化銨和氫氧化鈉在不同溫度下的溶解度：
溫度（℃）010203040506070
溶解度NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.060.2
NaOH4251109119129145174299
（1）氯化銨和氫氧化鈉的溶解度曲線不能（填“能”或“不能”）相交．
（2）70℃時，等質(zhì)量的飽和氯化銨、氫氧化鈉溶液分別降溫至20℃，析出晶體NaOH多，所得溶液中的溶劑是NH4Cl溶液多．
（3）將70℃時的飽和氯化銨、氫氧化鈉溶液充分混合，觀察到有刺激性氨味，有氣體冒出，有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過濾，取濾液20克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量，有關(guān)的變化如圖所示：
根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題：
（1）原溶液中的溶質(zhì)成分有HCl和CaCl2（用化學(xué)式回答）．
（2）A點處溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù)是多少？﹙通過計算回答﹚

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【猜想  針對疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4            猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH      猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由猜想四，氫氧化鈉和硫酸不能同時剩余．
【繼續(xù)實驗】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有氫氧化鈉．
（2）為了驗證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，比照比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是測pH時將pH試紙伸進了溶液內(nèi)；
（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號或名稱：
（1）金剛石C；（2）亞鐵離子Fe2+；（3）氯化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2；
（4）乙醇C2H5OH；（5）2SO22個二氧化硫分子；（6）（NH4）2SO4硫酸銨．

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同步練習(xí)冊答案