1．下列項(xiàng)目沒(méi)有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化氮C．一氧化碳D．PM2.5

分析 對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中體現(xiàn)出來(lái)，讓人們及時(shí)了解空氣質(zhì)量．

解答 解：A、氮?dú)獠皇强諝馕廴疚�，故沒(méi)有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，故A可選；
B、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空氣的主要污染物之一，要報(bào)告，故B不可選；
C、一氧化碳，是空氣的主要污染物之一，要報(bào)告，故C不可選；
D、PM2.5是可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一，要報(bào)告，故D不可選．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單，要熟悉空氣的污染物和空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．結(jié)合圖1、2所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是AE或AC（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，能用裝置C收集該氣體的原因是密度大于空氣．
（3）一種洗氣裝置如圖2所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，該氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．武德合金   B．酒精   C．碳酸氫鈉   D．一氧化碳   E．鈦合金  F．石墨
（1）B是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料           （2）F可用于制鉛筆芯
（3）E可用于制造人造骨              （4）C是干粉滅火器的主要成分之一
（5）A可用于制保險(xiǎn)絲                （6）D是有毒氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論．下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（　�。�
A．為了證明物質(zhì)中含碳酸鹽，在其溶液中滴加稀鹽酸，然后將氣體通入澄清石灰水
B．為了證明二氧化碳是否集滿，把燃著的木條伸到集氣瓶口
C．為了說(shuō)明鹽溶液不一定都呈中性，在氯化鈉溶液中滴加酚酞試液
D．為了證明某瓶氣體是否是二氧化硫，向集氣瓶中倒入少量高錳酸鉀溶液并搖晃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．t1時(shí)，開(kāi)始發(fā)生反應(yīng)
B．t1和t2時(shí)，固體中銅元素質(zhì)量保持不變
C．c是固體混合物的質(zhì)量
D．d是二氧化碳的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．干冰用于人工降雨
C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D．稀鹽酸用于除鐵銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫(huà)”（鍍金）含有金、鐵（其他成分忽略不計(jì)）．某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫(huà)邊角料，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.3gH2，剩余固體質(zhì)量為0.1g．
請(qǐng)計(jì)算：（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）樣品中鐵的質(zhì)量．
（2）樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．金屬鐵的應(yīng)用非常廣泛．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填字母序號(hào)）．

（2）一些鐵制品容易生銹，鐵制品生銹的條件是鐵與空氣（氧氣）、水接觸；鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）工業(yè)上，常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)．若用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶煉鐵，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸?/TD>將碘液滴入食物樣品中，看是否變藍(lán)色
B區(qū)分SO2和CO2兩種氣體將氣體通入高錳酸鉀溶液，觀察是否褪色
C測(cè)某溶液的酸堿度滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
D除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后，過(guò)濾，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案