分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是氧氣或二氧化碳;能用向上排空氣法收集的原因是:氣體的密度大于空氣的密度,常溫下不與空氣的成分反應(yīng),無毒.
解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:AC或AE;2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是氧氣或二氧化碳;能用向上排空氣法收集的原因是:氣體的密度大于空氣的密度,常溫下不與空氣的成分反應(yīng),無毒;故答案為:氧氣; 2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑);氣體的密度大于空氣的密度,常溫下不與空氣的成分反應(yīng),無毒.
(3)一種洗氣裝置如圖2所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,該氣體應(yīng)從a端進(jìn)入.
故答案為:(1)AE或AC、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)CO2、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、密度大于空氣;
(3)a.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍶為非金屬元素 | B. | 鍶原子的中子數(shù)是38 | ||
C. | 鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g | D. | 圖中x=2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子 | |
D. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 二氧化氮 | C. | 一氧化碳 | D. | PM2.5 |
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