16.某同學設計了如下實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該同學設計本實驗的目的是測定空氣中氧氣含量.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)在本實驗中,若將紅磷換成炭粉,為什么該實驗不能獲得成功?木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強,達不到實驗目的
(5)若實驗結(jié)束后,該同學發(fā)現(xiàn)水進入到集氣瓶中的體積小于$\frac{1}{5}$,寫出可能的原因.(至少寫2個)紅磷的量不足,裝置的氣密性不好.

分析 (1)實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的.
(2)根據(jù)紅磷的燃燒結(jié)合壓強知識分析,紅磷與氧氣反應生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;根據(jù)實驗現(xiàn)象分析;
(3)在該實驗中,剩余的氣體主要是氮氣;
(4)木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強.
(5)根據(jù)若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少,沒有把裝置內(nèi)的氧氣完全消耗;塞子未緊,裝置漏氣;未冷卻到室溫便測量.

解答 解:(1)實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的,紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 劇烈燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱,步驟③中打開止水夾的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此得出的結(jié)論是:空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一;
(3)剩余的氣體主要是氮氣,水進入瓶內(nèi)占五分之一,不再繼續(xù)進入,說明氮氣不能與紅磷反應,也不能溶于水或與水反應;則該實驗可推斷出氮氣 難溶于水和其化學性質(zhì) 不活潑的結(jié)論.
(4)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)利用的是壓強的改變,所以若把紅磷換成木炭,木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強,達不到實驗目的.
(5)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水的體積小于$\frac{1}{5}$,那么可能的原因有:①裝置的氣密性不好;②紅磷的量不足,集氣瓶中的氧氣沒有完全反應;③未待整個裝置冷卻至室溫就打開止水夾.
故答案為:(1)測定空氣中氧氣含量;
(2)劇烈燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱;燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)難;不活潑;
(4)木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強,達不到實驗目的.
(5)紅磷的量不足,裝置的氣密性不好.

點評 熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后只生成水和二氧化碳,這種物質(zhì)里( 。
A.只含有碳元素和氫元素B.一定含碳、氫、氧三種元素
C.一定含碳、氫元素,可能含氧元素D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.為了建設衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是( 。
A.工廠廢氣達標排放B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.將垃圾露天焚燒D.少開私家車,多乘坐公共交通

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:

(1)第16號元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中容易得(填“得”或“失”)電子; 得失電子后形成離子的符號為S2-
(2)元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層的電子數(shù)關系密切;
(3)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層的電子數(shù)相同(任寫一點);
(4)鈹(Be)元素的化學性質(zhì)與鎂元素的化學性質(zhì)相似.由此可以看出元素的化學性質(zhì)主要由最外層的電子數(shù)決定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用下列編號填空 ①氧氣     ②二氧化碳    、鄣獨
(1)能支持燃燒的是①。2)可制碳酸飲料的是②.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內(nèi),木條能復燃.把黑色固體C加入另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D,把黑色固體C加入到另一種無色液體F中,能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D,同時生成常溫下的液體G.固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I.
(1)請寫出上述有關反應中涉及到的物質(zhì)的名稱:B錳酸鉀E氯酸鉀F過氧化氫
(2)請寫出上述有關反應的文字表達式是:
A→D高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
H→I鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.用量筒量取45.55mL水B.用天平稱量5.72g高錳酸鉀
C.用100mL量筒量取3mL鹽酸D.將鐵釘放在紙上用天平稱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.碘升華B.蠟燭燃燒C.海水曬鹽D.酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.在“①氧氣②氮氣③氯化鈉④稀有氣體⑤二氧化碳”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:(填序號)
(1)可用于醫(yī)療急救的是①
(2)可用作食品保護氣的是②
(3)通電時可以發(fā)出不同顏色的光④
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是⑤.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案