17．小華用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，記錄反應(yīng)中固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下：
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g2.942.461.981.98
①應(yīng)生成的氣體質(zhì)量0.96g．
②計(jì)算二氧化錳的質(zhì)量．（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕猓钥梢郧笏阊鯕獾馁|(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而求算二氧化錳的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，氧氣的質(zhì)量為2.94g-1.98g=0.96g
設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245                        96
x                          0.96g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{0.96g}$
x=2.45g
則二氧化錳的質(zhì)量為2.94g-2.45g=0.53g
答：①應(yīng)生成的氣體質(zhì)量 0.96g．
②二氧化錳的質(zhì)量為0.53g．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．用過(guò)氧化氫、碳、水、二氧化碳、蠟燭、氧氣六種物質(zhì)進(jìn)行拼圖游戲，游戲規(guī)則是：“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．其中A、C常溫下為液態(tài)，D為黑色固體，F(xiàn)常溫下為固態(tài)，可用于照明，反應(yīng)條件未標(biāo)出．
（1）E物質(zhì)是CO2；
（2）B物質(zhì)的用途之一是供給呼吸；
（3）A→B+C的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）B+D→E的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．使80℃時(shí)的Ca（OH）2飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是（　�。�
A．升高溫度B．降低溫度C．蒸發(fā)溶劑D．加入Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．稀硫酸和鋅恰好完全反應(yīng)后，得到的溶液中溶質(zhì)是硫酸鋅，溶劑是水，若鋅不足，所得溶液中溶質(zhì)是硫酸鋅、硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)就在我們身邊．現(xiàn)有氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫銨、碳酸氫鈉五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一NaHCO3．
（2）廚房中重要的調(diào)味品是NaCl．
（3）純堿不是堿是Na2CO3．
（4）可用于補(bǔ)鈣劑的是CaCO3．
（5）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是NH4HCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．硫化氫H2SB．錳酸鈉NaMnO4C．碳酸鉀KCO3D．硫酸鋁AlSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。� 
A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大
C．t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．CO2的資源化利用日趨成為研究熱點(diǎn)．
（1）某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應(yīng)．③硫酸銅粉末為白色，遇水變成藍(lán)色．探究上述反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下裝置．

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．
②B裝置的作用除去從A裝置排出的混合氣體中的二氧化碳，C裝置的作用驗(yàn)證混合氣體中CO2是否被除凈．E裝置的作用驗(yàn)證混合氣體中水是否被除凈．
③裝置G的作用驗(yàn)證是否有水生成．
④一段時(shí)間后，裝置F中黑色固體變紅，G中白色固體變藍(lán)，該小組由此得出結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)．你是否同意他們的結(jié)論？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是混合氣體中的氫氣未除去，氫氣具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水．
（2）CH4、丙烷（C3H8）都能在空氣中燃燒，CH4燃料電池具有潔凈、高效的特點(diǎn)，其工作時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．寫出丙烷（C3H8）完全燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）3個(gè)鈉離子3Na+；
（3）生物細(xì)胞中含量最多的金屬元素Ca；
（4）一種液態(tài)金屬元素Hg；
（5）原子序數(shù)為10的元素Ne．

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