9．合理運(yùn)用燃燒與滅火的原理很重要．
（1）長(zhǎng)期堆放的干草易引起火災(zāi)．從燃燒條件分析“干草”是可燃物．
（2）野營(yíng)篝火時(shí)通常將木材架空，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積．

分析 根據(jù)燃燒的條件、促進(jìn)燃燒的方法解答

解答 解：（1）長(zhǎng)期堆放的干草是可燃物；故填：可燃物；
（2）將木柴架空使木柴與空氣充分接觸，促進(jìn)木柴燃燒；故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積．
故答案為：（1）可燃物；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)燃燒與促進(jìn)燃燒的了解，考查了學(xué)生根據(jù)具體情景分析和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．自來(lái)水B．水C．五氧化二磷D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫(xiě)出一種能用來(lái)鑒別CO和CO2的方法是將氣體分別通入澄清石灰水，能使石灰水變渾濁的是CO2，無(wú)現(xiàn)象的是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖

表示原子的是AD，表示陽(yáng)離子的是B，表示陰離子的是C，表示同一種元素的是BD．（只填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列微粒中呈電中性的是（　�。�
①分子   ②原子   ③原子核   ④質(zhì)子    ⑤中子    ⑥電子．
A．①②③B．③④⑤C．①②③④D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．汽油主要組成元素是碳和氫，發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣參與了一系列反應(yīng)．學(xué)習(xí)小組為了探究某汽車(chē)所排放氣體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
【猜想】該氣體可能含有H2O、CO2及少量的CO、NO和NO2等．
【查閱資料】①NO是無(wú)色無(wú)味、難溶于水的有毒氣體，NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．
②一氧化氮遇到氧氣發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2═2NO2
二氧化氮通入水中發(fā)生反應(yīng)：3NO2+H2O═2HNO3+NO
③CO和NO均可使新鮮血液變質(zhì)而使顏色變暗
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
（1）用球膽收集汽車(chē)排出氣體--
（2）用正確的方法聞該氣體氣味有刺激性氣味該氣體中可能（填“可能”或
“一定”）含有NO2
（3）將該氣體通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成該氣體中 一定含有CO2
（4）（用N2先排凈系統(tǒng)中的空氣）
C中新鮮血液顏色變暗綜合（4）（5）該氣體中，除了（3）所確定的成分外，有關(guān)其余成分的說(shuō)法的有（不考慮水，至少寫(xiě)出4種）
含NO和NO2
含CO和NO2
含CO和NO
含CO、NO和NO2
（5）若將（4）中a導(dǎo)管與b連接D中有紅棕色氣體產(chǎn)生
（6）若將（4）中 a口氣體導(dǎo)入盛有灼熱的氧化銅 （或氧化鐵）的裝置中觀察到黑色固體變?yōu)榧t色 （或紅色固體變?yōu)楹谏?/TD>該氣體中一定含有CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）1個(gè)銀原子Ag          
（2）2個(gè)碳酸分子2H2CO3
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42- 
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．廈門(mén)是沿海城市，海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊．探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl-離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖1：

（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)：過(guò)濾．
（2）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）以MgCl2為例寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（4）回收的CO2在紫外線(xiàn)照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外線(xiàn)\;}}{催化劑}$CH4+2O2，紫外線(xiàn)照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高的是②（填寫(xiě)“①”、“②”或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．某興趣小組為了研究露置于空氣中的純凈生石灰（ CaO）變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①稱(chēng)取生石灰25克，將其露置于空氣中．
②一段時(shí)間后，稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量增加了4克．
③將變質(zhì)的“生石灰”溶于足量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體全部通過(guò)足量的濃硫酸后，再通入足量的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后稱(chēng)得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加2.2克．回答下列問(wèn)題．
（l）變質(zhì)的“生石灰”與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2克．
（2）組成變質(zhì)的“生石灰”各成分質(zhì)量為多少？

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