【題目】a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A．15℃時，a、b 的溶解度均為20g

B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D．分別向100g 水中加入20ga和 b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：由溶解度曲線可，15℃時，a、b 的溶解度相等均為20g，A正確；b的溶解度隨溫度的升高而變大，故加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，B正確；a的溶解度隨溫度的升高而減小，故將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，a由飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，C正確；30℃時b的溶解度大于a的溶解度，由溶解度曲線可知30℃時b的溶解度大于20g，a的溶解度小于20g，故得到的b溶液屬不飽和溶液，a溶液屬飽和溶液，D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）①小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康摹?/span>

②若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ (填“f”或“g”) 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2。下列裝置中屬于能用于制備CO2的發(fā)生裝置，且符合啟普發(fā)生器工作原理的是(省略了夾持儀器) (填序號)。

在上述不符合啟普發(fā)生器工作原理的裝置中選擇一套進行改進，使之能夠達到啟普發(fā)生器的效果，改進方法為 (請寫明所選裝置序號及改進方法)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶部分變質(zhì)了的NaOH溶液,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取20g待測溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）B點處所得溶液中溶質(zhì)有 。

（2）若加入的CaCl2溶液的質(zhì)量分數(shù)為11.1%則需該溶液的質(zhì)量為________

（3）求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。

請按要求填空：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為 。

（2）寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式 。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

（4）E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為 （填元素符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將廚房里常用的下列四種物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是

A．白糖 B．食鹽 C．面粉 D．味精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛在量取液體時，開始仰視讀數(shù)為85mL，倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35 mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為

A．＝50 mL B．＜50 mL C．＞50 mL D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽中的“碘”指的是

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示．

回答下列問題：

（1）該工藝流程中，甲烷的作用是________，冶煉出的鐵水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理________________________________．（寫一個）

（3）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________________．

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