10．下列關(guān)于化合價的說法中，正確的是（　�。�
A．在O2中，氧元素顯-2價
B．非金屬元素在化合物中一般顯負(fù)價
C．同一種元素在同一種化合物中可能有幾種化合價
D．在原子團(tuán)中，各元素的化合價的代數(shù)和為零

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合常見元素的化合價、化合價規(guī)律進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價為0，故選項說法錯誤．
B、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價，如H2O中氫元素顯+1價，故選項說法錯誤．
C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價態(tài)，如在NH4NO3中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯+1價，而氫元素顯+1價，故氮元素為-3價；硝酸根離子顯-1價，而氧元素顯-2價，故氮元素顯+5價；所以硝酸銨中氮元素分別顯-3價和+5價；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價，故選項說法正確．
D、在原子團(tuán)中，各元素的化合價的代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價，故說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對化合價知識的理解與掌握，通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確可以快速、正確的解答本題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水消毒，實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為（　�。�
A．CO2B．NO2C．SO2D．ClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）寫出編號為①的儀器名稱鐵架臺；
（2）若實驗室用過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳（MnO2） 混合制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號）做氣體發(fā)生裝置；D裝置可用來收集氧氣，若用排水集氣法，瓶內(nèi)應(yīng)先盛滿水，氧氣從c（填“b”或“c”）口進(jìn)入；若用向上排空氣法收集氧氣，則空氣應(yīng)從c（填“b”或“c”） 口排出．
（4）已知氫氣的密度比空氣小，且難溶于水，除可采用如圖中的“萬能瓶”D收集外，還可以選用如圖中的C或E來收集氫氣（填字母標(biāo)號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①試管②酒精燈；
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A；
（3）裝置B是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置．請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）實驗室制取氧氣的裝置圖A，請回答試管口略向下傾斜，目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管，收集氧氣的方法有向上排空氣法或排水法．加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花．目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；用排水法收集，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集，收集滿后，然后正放在實驗臺．實驗結(jié)束時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾天氣，PM2.5指的是（　�。�
A．二氧化硫B．一氧化碳C．可吸入顆粒物D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請你回答下列問題：
（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是B（填字母）；

（2）自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水，凈化過程中可以通過過濾操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，還可以除去水中的色素和異味；
（3）水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，生活中我們可以利用肥皂水來鑒別硬水和軟水，然后利用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；
（4）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法不可行的是C（填序號）
A．洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭　　　　　　　B．用洗過衣服的水沖馬桶
C．用洗衣機(jī)洗一件襯衫　　　　　　　　　　　D．使用節(jié)水型馬桶
（5）圖2是電解水的實驗裝置圖，請你回答：
試管A中收集到的氣體是氫氣，若該氣體的體積為8mL，則試管B中收集到的氣體體積為4mL，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：
（1）圖中共有3種分子；
（2）寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（3）寫出兩條從圖中你能獲得的信息：①原子是化學(xué)變中化中最小粒子；②化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．神舟十一號飛船于10月17日在酒泉發(fā)射升空，目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù)，發(fā)射神舟十一號飛船火箭使用的燃燒劑是偏二甲肼，其相對分子質(zhì)量為60，實驗分析得知組成元素為：C占40.0%、H占13.3%，其余為N，則一個偏二甲肼分子中含有的原子總數(shù)為（　�。�
A．10B．11C．12D．13

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、堿、有機(jī)物順序排列的是

A. 煤、純堿、葡萄糖 B. 石油、硫酸、油脂

C. 氮氣、熟石灰、碳酸鈣 D. 液態(tài)氧、苛性鈉、酒精

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