分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應(yīng)符合“多變一”的反應(yīng)特點,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣點燃→二氧化硫;
(2)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)符合“多變一”的反應(yīng)特點,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣點燃→五氧化二磷;
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的反應(yīng)符合“多變一”的反應(yīng)特點,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣點燃→四氧化三鐵;
(4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解成水和氧氣的反應(yīng),符合“一變多”的反應(yīng)特點,故屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式
為:過氧化氫二氧化錳→水+氧氣;
(5)高錳酸鉀在加熱的條件下分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應(yīng),符合“一變多”的反應(yīng)特點,故屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式
為:過氧化氫二氧化錳→水+氧氣;
故答案為:(1)二氧化硫;化合;(2)五氧化二磷;化合;(3)鐵;氧氣;化合;(4)水;氧氣;分解;(5)高錳酸鉀;氧氣;分解;
點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫文字表達式和判斷反應(yīng)類型.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用做制冷劑 | B. | 氧氣用于煉鋼 | ||
C. | 稀有氣體可制造電光源 | D. | 干冰用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +5 | C. | +6 | D. | +7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | B. | 將集氣瓶倒扣在水中觀察 | ||
C. | 觀察顏色 | D. | 用帶火星的木條伸入到集氣瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒開水時,沸騰前有氣泡逸出 | |
B. | 陽光充足時,盛滿水的魚缸璧上有小氣泡 | |
C. | 啟開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出 | |
D. | 夏季黃昏時,池糖里的魚浮出水面 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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