【題目】用如下圖所示裝置分別進行以下實驗。

1)打開止水夾,向Ⅰ中液體加入一種黑色固體、Ⅱ中液體加入白磷。Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),且Ⅱ中白磷燃燒。

①寫出Ⅰ中反應的化學方程式_______________________________。

②Ⅱ中白磷燃燒的原因是___________________________________。

2)打開止水夾,向Ⅰ中稀硫酸加入少量碳酸鈉固體。Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),但Ⅱ中盛有的氫氧化鈉溶液無其它明顯現(xiàn)象。一段時間后,關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)Ⅱ中液面上升,并產(chǎn)生氣泡。

①關(guān)閉止水夾前,Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________

②上述實驗能否證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應,理由是_____________________________。

【答案】 白磷是可燃物,過氧化氫分解反應提供氧氣和熱量,使白磷達到著火點并且與氧氣接觸,發(fā)生了燃燒 能,關(guān)閉止水夾后,Ⅰ中含有硫酸的液體進入Ⅱ中,產(chǎn)生氣泡,是由于硫酸與碳酸鹽發(fā)生了反應,證明了二氧化碳與氫氧化鈉反應產(chǎn)生了新物質(zhì)碳酸鈉

【解析】

1)①白磷燃燒需要與氧氣接觸,所以產(chǎn)生的氣泡為氧氣造成的實驗現(xiàn)象,固液反應制取氧氣,則是選用過氧化氫溶液和二氧化錳,所以加入黑色固體為二氧化錳,因此是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為;

故答案為:。

②白磷為可燃物,燃燒需要與氧氣接觸,并達到白磷著火點,過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣,且反應為放熱反應,所以過氧化氫分解反應提供氧氣和熱量,使白磷達到著火點并且與氧氣接觸,發(fā)生了燃燒;

故答案為:白磷是可燃物,過氧化氫分解反應提供氧氣和熱量,使白磷達到著火點并且與氧氣接觸,發(fā)生了燃燒。

2)①硫酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳、水和硫酸鈉,二氧化碳通入氫氧化鈉后,二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,所以化學方程式為;

故答案為:。

②關(guān)閉止水夾后,Ⅰ中有二氧化碳氣體,是Ⅰ中壓強增大,會將Ⅰ中液體壓入Ⅱ中,造成Ⅱ中液體增多,同時壓過來的液體中含有硫酸,與生成的碳酸鈉反應生成了二氧化碳,從而證明Ⅱ中有碳酸鈉的存在,說明二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉;

故答案為:能,關(guān)閉止水夾后,Ⅰ中含有硫酸的液體進入Ⅱ中,產(chǎn)生氣泡,是由于硫酸與碳酸鹽發(fā)生了反應,證明了二氧化碳與氫氧化鈉反應產(chǎn)生了新物質(zhì)碳酸鈉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】西藏“茶馬古道”芒康縣鹽井是香格里拉唯一的產(chǎn)鹽區(qū)。鹽田是用紫紅色粘土抹平壓實的曬鹽池,當?shù)厝税邀u水注入鹽田中經(jīng)過日曬風吹,就得到上等且味道很好的紅鹽。為揭密紅鹽呈紅色的原因,實驗小組進行了如下探究活動。

(提出問題)紅鹽中存在什么物質(zhì)使鹽呈現(xiàn)紅色?

(查找資料)

1、西藏紫紅色粘土中含大量的氧化鐵(Fe2O3)。

2、溶液中三價鐵離子(Fe3+)遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液,溶液變?yōu)檠t色。

(作出猜想)紅鹽中含少量的氧化鐵使鹽呈現(xiàn)紅色;

(實驗探究)小組同學從一定量的紅鹽中提取少量紅色粉末,進行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗解釋與結(jié)論

實驗I

步驟①:取少量紅色粉末于試管中,滴加適量稀鹽酸;

紅色粉末恰好全部溶解;

紅色粉末中含有_____;步驟①涉及的反應的化學方程式_____

步驟②:往①所得溶液中滴入硫氰化鉀(KSCN)溶液。

溶液變?yōu)檠t色

實驗Ⅱ

步驟①:如圖所示,將紅色粉末與足量的黑色炭粉混合均勻,裝入玻璃管中,先通一段時間氮氣,再加熱。

一定時間后,觀察到澄清石灰水變渾濁,紅色粉末變黑色

反應產(chǎn)生的氣體為_____;紅色粉末中一定含_____元素

步驟②:冷卻后,取出玻璃管中黑色粉末,將磁鐵靠近黑色粉末

黑色粉末部分被吸引

紅色粉末中一定含_____元素

(實驗結(jié)論)猜想_____(填寫“正確”或“錯誤”)。

(實驗反思)實驗Ⅱ中能否用CO氣體代替黑色炭粉并說明理由_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空。

1)氯離子_________________;

2)氫氣_________________;

3)氧化鋁_________________

43個二氧化氮_________________;

5)硫酸根離子中硫元素的化合價為+6_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題:

1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,應選用的裝置是________,發(fā)生反應的化學方程式是_________________,若使用高錳酸鉀制取氧氣,還需要對A裝置做出的改進是_________________,發(fā)生反應的化學方程式是_________________。

2)下列反應可使用A裝置進行實驗的是_______。(填序號)

①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣;②一氧化碳還原氧化鐵;③木炭還原氧化銅。

3)裝置F可用來收集氣體,還具有其他用途,如在F瓶中裝入___________,可用來干燥某些氣體,若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____________(填“a”“b”)處導管通入,并需要補充的一種玻璃儀器是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

1)下列物質(zhì)的主要成分中(括號所示為主要成分的化學式),能與雞蛋殼的主要成分反應的是______(填字母序號)。

A 食醋(CH3COOH

B 食用純堿(Na2CO3

C 味精(C5H8NO4Na

2)化石燃料包括煤、石油和天然氣,其中天然氣充分燃燒的化學方程式為___________________。

3)二氧化碳可用于制化肥尿素[CO(NH2)2],其反應的微觀示意圖如下:

生產(chǎn)尿素的反應中,丙與丁的質(zhì)量比為______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在物質(zhì)溶解形成溶液的過程中涉及很多概念:如溶解、溶液等需要理解。

1)下表是實驗測定的硝酸鉀在水中溶解度的部分數(shù)據(jù)。

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

①在下圖中依上表數(shù)據(jù)繪制完整的溶解度曲線圖___________。

②在40℃時,100g硝酸鉀飽和溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________

③將40℃100g硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是______________。

2)④在20℃時,明明探究小組配制硝酸鉀溶液的實驗過程(依次向硝酸鉀中分批加水25g,并用玻璃棒攪拌使之充分溶解。)中的實驗現(xiàn)象如下圖所示。

⑤在上述配制溶液過程中,所得A、B、C、D四種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加水質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。其中可能符合上述實驗④中實際情況的描點為______________

3)⑥若配制100g15%KNO3溶液,正確的操作順序標號為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學科研都離不開水。

1)凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附和__________

2)日常生活中,降低水的硬度的方法是__________

3)自來水廠凈水過程中,可用硫酸鋁作絮凝劑,制取硫酸鋁的化學方程式為__________。

4)根據(jù)下圖所示裝置回答。

①圖2裝置的試管a中的氣體是__________。

②圖1和圖2裝置所示實驗,從分子和原子的觀點來看,水所發(fā)生變化的本質(zhì)區(qū)別是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,化學元素種類高達80多種。從中提取鎂的簡易流程如圖:

請結(jié)合你所學知識回答下列問題:

1)操作a的名稱_____。

2)試劑A為石灰乳,它所含陰離子的符號為_____。

3)試劑BMgOH2反應制取MgCl2的化學反應方程式為_____,該反應的基本反應類型是_____

4)利用海水制食鹽,一般采用_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

1t130gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______

2A物質(zhì)飽和溶液中混有少量B物質(zhì),可采取_______、過濾、洗滌的方法提純物質(zhì)A;

3)將接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,除了可以采取增加溶質(zhì)的方法外,還有________。

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